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31.
海冰厚度随时间变化特征的实验研究   总被引:6,自引:3,他引:6  
认识海冰厚度在气温等因子影响下随时间变化的特征,是估算海冰资源量的基础。该文通过室内冻结实验、现场观测实验和历史资料分析,探讨了在气温和风的影响下海冰厚度随时间变化的特征,并在此基础上给出了海冰的再生周期。室内实验利用500L温控冰柜,实验温度设为-2℃、-4℃、-6℃、-8℃、-10℃,冻结时间114h—120h,冰厚取样间隔6h。现场观测地点为辽宁省瓦房店市长兴岛北侧海区的潮间带平整冰面,在观测冰厚变化的同时,测定实验地点的冰面温度、冰上气温和邻近岸上的地面温度、地上气温。历史资料分析使用1989年12月25日~1990年2月23日葫芦岛海洋站观测到的气温、风速和冰厚的资料,以及同时期葫芦岛气象站≤-2℃积温、≤-4℃积温资料做对比分析。本文得出的结论如下:随着气温降低或负积温值的增加,冰厚逐渐增加;风速增加,冰厚降低,风速减小,冰厚增加;在气温≦-4℃条件下,渤海海冰再生速率为1.86cm/d,生成厚度为10cm的海冰所需时间为5.4d;常冰年渤海各海区工程性开采海冰的可能次数为:辽东湾7.4次~13次,渤海湾3.7次~7.4次,莱州湾1.9次~3.7次。  相似文献   
32.
刘杨 《大观周刊》2011,(16):230-230
党的十七大报告首次提出在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导 ,这丰富了思想政治工作的内涵 ,拓宽了思想政治工作者的视野 ,也为高校大学生思想政治工作指明了方向。辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量 ,在加强和改进大学生思想政治工作中 ,应充分发挥辅导员在人文关怀中的作用。  相似文献   
33.
朱静  唐建峰  刘杨  王武昌 《中国科技信息》2011,(24):214+223-214,223
毕业设计工作是高等学校重要的实践性教学环节,是毕业前对学生所学知识和自身素质的全面检验。面对目前毕业设计质量下滑的现象,本文分析了毕业设计工作中存在的主要问题,并且从科学选题、加强监管及成绩评定等方面提出了提高本科毕业设计质量的对策。  相似文献   
34.
刘杨 《现代情报》2011,31(6):175-177
从移动数字图书馆概念入手,分析数字图书馆开展移动服务的现状及不足,并对移动图书馆未来发展进行展望,认为随着移动数字图书馆的实现,将会对图书馆未来发展、信息公平问题、图书馆专业人才及人才培养、图书馆提升服务质量几个方面产生影响。  相似文献   
35.
随着人工智能、量子信息、智能制造等新兴领域的不断发展,各高校纷纷设立相关专业或开设相关课程,但是成熟的配套教材匮乏,新形态教材建设迫在眉睫.本文总结了清华大学出版社策划并组织推动的智能制造模块化新形态系列教材出版、资源库建设、师资培训、教学服务等相关活动的成果和经验,提出了新兴领域相关教材研究、建设、推广的全新模式,以期更好地解决新兴领域教材建设问题,推动新兴领域人才培养.  相似文献   
36.
在工程项目中,计算机开始广泛的应用。从开始的项目投标,项目管理,到工程设计,甚至工程造价等,计算机都开始有所涉及。其中最重要的就是相关的软件的开发、应用和普及。  相似文献   
37.
在中国2000多年封建统治下的官僚政治系统得以维持,一定有与之相适应的思想文化支配社会意识。而儒家思想一直以来是封建社会的主流思想,它与官僚政治联系紧密,并存于封建专制统治下,为官僚政治所利用,也对其为官者道德建设产生了积极的影响。  相似文献   
38.
钢琴即兴伴奏的教学是高等师范专科学校音乐教育专业的一门重要的必修课程.由于高师音乐专业学生生源特点及对所培养目标的要求,本着从师范性特点出发,培养学生的综合能力是各个学科的重要任务.那么加强学生钢琴即兴伴奏能力的培养,将实用性、适用性、应用性、能用性的教学原则贯穿教学的始终,是当前即兴伴奏教学的首要目的.  相似文献   
39.
40.
加强开放性实验指导工作可以提高学生的积极性,保证学生独立完成实验,并能加强师生之间的互动。教师的指导作用直接影响着开放性实验的实施效果。在实验指导过程中,根据各种不同类型的开放实验,采用与之相应科学合理的指导方法对提升学生实验能力有很大的帮助和促进作用。  相似文献   
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