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31.
刘钦龙 《游泳》2011,(4):90-91,88,89
上海世界游泳锦标赛是继北京奥运会后我国承办的最大的单项赛事,虽说是单项赛事,但却包含了计时、计分、集体球类项目等不同的体育竞赛。男女水球作为集体球类项目,中国队主场能否创造更佳成绩值得期待。  相似文献   
32.
喧嚣渐歇,激动渐平。随着国际泳联主席马格里奥尼的闭幕致辞,第十四届上海世界游泳锦标赛画上了一个圆满的句号。在举国上下的共同期盼中,在家乡父老的欢呼声中,从2003年起跌落第二军团陷入苦战,直至2009年突出重围,中国代表团终于在自家门口打了一个漂亮的翻身仗,以15金13银8铜的成绩,位列金牌榜第二位、奖牌榜第一位,刨造了17年以来的最佳战绩。  相似文献   
33.
统计总体是研究目的的具体化和定量化,是数据分析的起点和归宿。根据体育科学定量研究的目的,将统计总体概括地分为两大类:(1)以获得关于研究对象特征为目的的统计总体;(2)以比较不同处理效应为目的的统计总体。分析了与相应统计总体匹配的常用统计方法,指出统计总体是将物化的研究对象转化为统计符号信息的首要环节,确定统计总体是体育统计分析的关键环节。同时,从统计处理系统的角度指出提高统计处理的效果应当注意两个问题:(1)防止统计推断的误用;(2)保持样本与总体的同质。  相似文献   
34.
运用文献资料调研、录像分析法和数理统计法,通过观察中国女子水球队15场比赛的录像,从水球比赛技战术行为的时空特征角度,对运动员的战术意识特征进行了分析,得出了中国女子水球队不同位置的最佳决策运动员阵容,同时认为中国队把握进攻机会的能力不够高;根据对方比赛节奏的变化调整技战术安排和体能分配,在合适的时间节点和时间段采用更为合理的技战术的能力也有待于进一步提高;运动员的宽度知觉和深度知觉均需要提高,防守时中国队运动员对防守运动员、本方运动员的三维平面位置感知能力不够.  相似文献   
35.
采用文献法,对创新和运动训练创新的研究进行了全面梳理,研究认为:我国竞运动训练创新研究仍存在较大不足,主要表现在:1)很多研究仍拘泥于创新现象的描述,对技术创新历程的回顾;2)提出了制约运动训练创新效率的问题,但缺乏如何进一步解决问题的研究;3)一些实践中的创新探索仍处于自发、零散的状态。自觉的、系统的、有组织的进行训练创新,促进运动训练创新水平的提高,仍需要进一步深化对运动训练创新系统的研究。  相似文献   
36.
根据现代功能性体能训练的理念和自由泳的专项特点,对我国优秀青年运动员杨金潼进行了个性化体能诊断,通过对FMS、Y-Balance、专项能力、专项成绩等方面测试结果的分析,发现杨金潼左右上肢的灵活性存在不对称,右下肢后群肌肉柔韧性相对较差,右侧肩关节和左侧髋关节的稳定性偏弱.我们在明确杨金潼的训练初始竞技能力和薄弱环节后,根据诊断结果和比赛安排为其设计了12周的个性化体能训练方案,并且将训练划分为基础能力训练期、ESD能量代谢期、爆发力训练期和专项竞技能力训练期4个阶段.在本研究训练结束时对杨金潼重新进行了各项体能测试,通过数据分析发现杨金潼的薄弱环节得到改善,同时速度、爆发力和专项耐力均得到显著提高.运动员在本研究结束后参加世界青年游泳冠军赛,在800m和400m自由泳比赛中获得1金1银的佳绩,且均创个人最好成绩,专项成绩得到较大幅度提高.  相似文献   
37.
我国男子水球运动战术应用特征研究   总被引:6,自引:2,他引:4  
采用现场统计、数理统计和逻辑分析等方法,分析十运会男子水球比赛得失分方式与比赛成绩之间的关系。结果表明,六打五战术得分率与比赛成绩关系密切;防快攻、门前移动传射的失分率是区别强、弱队运动水平的敏感指标;强队之间的比赛,阵地进攻与防守对比赛成绩具有重要影响。建议:在国内比赛中除“六打五”外禁止打区域联防;鼓励7m外的远射得分,在国内比赛中设立7m外远射一球得2分制;缩短犯规出场时间。  相似文献   
38.
普通高校太极拳的优化教学研究   总被引:14,自引:1,他引:13  
为探讨高校太极拳的优化教学方法,通过实验研究,提出高校太极拳教学增加讲解的比例,有助于提高学生对太极拳的认识和学习的积极主动性,培养和维持学生习练太极拳的兴趣,符合素质教育和终身体育的指导思想;互惠式练习法有利于提高学生学习、观察、理解太极拳的能力;有利于提高课堂教学质量。  相似文献   
39.
北京奥运会女子水球竞技特征分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献资料调研、数理统计、比较分析、录像观察统计等方法,对北京奥运会女子水球参赛的8支队伍及20场比赛进行全面的统计分析,从宏观与微观角度对各队的竞技特征进行剖析,深入研究现代女子水球竞技特征的发展趋势。结果表明,影响现代水球成绩的因素很多,如运动员的年龄结构及体态特征,运动员的综合素质及意识,各种技、战术的合理运用,进攻和防守的均衡发展等。强队体现出的最大特点就是进攻和防守的均衡化特征,超强的进攻并不能弥补防守弱带来的负面效应,俄罗斯队的失利,中国队强有力的进攻却止步四强,说明防守的优劣对比赛结果有重要影响。  相似文献   
40.
采用统计分析法,通过对主观评分的结果进行评价中统计处理的误区分析,指出主观评分结果进行差异分析、矩相关分析和极端数据分析具有一定的片面性;提出秩相关分析与偏差分析相结合的综合评价更具有针对性.  相似文献   
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