全文获取类型
收费全文 | 10718篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 7312篇 |
科学研究 | 906篇 |
各国文化 | 26篇 |
体育 | 322篇 |
综合类 | 356篇 |
文化理论 | 119篇 |
信息传播 | 1751篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 98篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 173篇 |
2020年 | 194篇 |
2019年 | 267篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 268篇 |
2016年 | 345篇 |
2015年 | 464篇 |
2014年 | 914篇 |
2013年 | 696篇 |
2012年 | 811篇 |
2011年 | 836篇 |
2010年 | 727篇 |
2009年 | 719篇 |
2008年 | 905篇 |
2007年 | 709篇 |
2006年 | 556篇 |
2005年 | 552篇 |
2004年 | 321篇 |
2003年 | 322篇 |
2002年 | 227篇 |
2001年 | 205篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
31.
32.
我国目前正处在变革时期,社会发展多元化,现代化发展较快,客观发展的现实将"缩短档案部门与现行文件的距离"这一沉重的话题摆在了档案工作者面前,它不仅牵涉到档案工作的工作理论、管理体制、工作形式和方法等问题,而且也可以说是对档案工作的一个很大的冲击和挑战.针对这种形势,我们首先要用理论结合当前实践重新认识文件与档案的关系问题,然后结合现代化客观需求研究、确定档案管理的指导思想、体制、方式和方法. 相似文献
33.
<正> 系统建设的重要性和 必要性 随着信息技术应用的不断深化,报业技术进步的重心正在发生一场深刻的变革,报社已经从出版流程为中心转移到以信息管理为中心,特别是互联网的日益普及,丰富的信息更成为报社业务不断发展的原动力、数据增值和数据挖掘的基础。将报社平时“生产”、收 相似文献
34.
我国已正式加入世贸组织(WTO)。与媒体有直接关系的各项世贸规矩中,主要是知识产权协议。此中有两点需要特别注意:一是普遍的最惠国待遇;二是国民待遇。外国传媒要逐渐享受与国内传媒相同的待遇。外国传媒对国内传媒的影响与冲击会日益显著起来。居于偏远省区的、报业经济较为落后的新疆兵团报业,能否充分利用“入世”头几年的保护期,抓紧锻炼、稳住阵脚、巩固阵地,能否增强经济实力并保持一定的优势,很值得我们深思。面临挑战,兵团报纸中真正制订了对策、行动方略并付诸实践的着实鲜见。之所以会出现这种“波澜不惊”的现象,… 相似文献
35.
受众文化期待的多元化与多形式满足--我国电视谈话类节目的文化解读 总被引:1,自引:0,他引:1
威廉斯认为化的“普通”男女“活生生的经历”,这种平民化的定义为我们解读电视本提供了一种全新的视角,多元的化背景造成了受众群体的“小众化”,而受众多元的化期待必然要求电视化本以多种形式满足受众需求,但电视在传承当代化,满足受众化需求方面,往往造成顾此失彼的现象,我国电视谈话类节目即走过了这样一个曲折的过程,本试从受众化期待的多元化来解读谈话类节目形式变化的化内涵。 相似文献
36.
北京奥运会"人文奥运"新理念内涵探析 总被引:20,自引:1,他引:19
“人文奥运”是北京举办2008年奥运会的三大理念之一,也是北京2008年奥运会提出的新理念,它是奥林匹克运动的核心和灵魂。本文探讨以下4个问题:“人文奥运”新理念内涵的3种解释,“人文奥运”新理念内涵解释的选择,“人文奥运”新理念内涵的理解和“人文奥运”面临的挑战。 相似文献
37.
38.
教育部在《关于中小学普及信息技术教育的通知》中指出:“要让学生了解和掌握信息技术的基础知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。”《基础教育课程改革指导纲要》也明确指出:“要大力推进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方 相似文献
39.
近年来,我们在学生评价改革方面作了积极的探索,逐步推行多元化激励性评语,不仅追求评价形式上的创新,更对评价内容、评价领域进行挖掘和开拓。为学生的健康成长创造一个更为宽松和可持续发展的环境。 相似文献
40.
选择是人生不息的行为表现,也是人类生存的必备能力之一。当今和未来的社会生活呈多元化格局,竞争日趋激烈,发展不断加速,改革日新月异,环境瞬息万变,这就要求学校所培养的未来建设者具有很强的选择能力。 相似文献