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31.
职业学校要突破传统学科课程模式的束缚提高学生的职业能力,就必须从课程的角度入手,并采取校企双向开发研究课程的方式。以目前校企合作课程开发存在的问题作为切入点,重点阐述了学校、企业专家、课程专家和政府四个层面之间的互动机制和互动模式。  相似文献   
32.
初中学生正处在青春期初期,随着第二性征和家庭、社会等的影响,学生的叛逆心理也在不断地滋长,表现在家庭里和父母的反抗,在学校里和老师的顶撞等,给学生家长带来了伤心,也给学校教育带来了不良影响.我们必须要深刻地认识到问题产生的原因,因材施教,因势利导,才能使学生度过这段既特殊又“危险”的时期,才能使学生健康成长.  相似文献   
33.
孙梅 《山东教育科研》2014,(21):I0004-I0004
电气信息类专业在我国高校普遍开设,电子技术基础作为该专业课程中的必备基础,一直以来都受到各大高校教学改革的高度重视。电子技术作为科技尖端行业的源发动力,其发展无时无刻不在进行。随着相关领域的不断发展,新技术、创新型设备层出不穷,这就对从业者或即将踏入该行业的人提出了更高的要求,需要更新现有知识体系,普及前沿发展成果。  相似文献   
34.
一、现代的教育思想观念 实施科教兴国战略,发展知识经济,首要的是要不断地更新那些被束缚的陈旧的教育思想和教育观念。进而才能使我们的教育有力地推动知识经济的迅速发展。处于现代教育总时代背景的教师,应具有符合时代需要的历史发展潮流的科学的教育观。 1.学生主体观。在学习活动中,学生是学习的主体,是整个学习活动的发起者、执行者和控制者,以及学习结果的占有者。教师和教材是学习活动的客体,是学生的本质力量和认知方式所把握了的对象性的存在。教师要摒弃那些与时代和社会发展相背离的、陈旧的教育观念诸如填鸭式、教师…  相似文献   
35.
在对现行初中语文教材的具体教学中笔者对第二三册教材中有两点困惑之处首先关于第二册四单元︽小小说两篇︾课后练习三原题是三下列语句中的﹃的﹄字哪些不能去掉哪些可以去掉而不影响原意编者设置此题的目的在于检查学生对助词﹃的﹄的正确掌握然...  相似文献   
36.
<正>早在20世纪40年代,就有人提出硫脲浸金的方案,硫脲法提 Au具有许多优点,如:溶金速度快;选择性好;无毒性等,在处理其它载金物,如阳极泥、含Au铀矿、细菌浸渣等,有一定的优越性.  相似文献   
37.
孙梅 《中华武术》2023,(3):14-16
初中阶段是学生身心发展的关键时期,同时也是为学生打下良好的身体素质的重要时期,初中体育训练作为一种加强学生身体素质的重要途径,对学生来说极为重要,而训练器材的合理应用,往往能够极大地提升体育训练的效果。本文从训练器材在初中体育训练中的应用现状出发,对其应用价值进行分析。  相似文献   
38.
本文在参考大量资料的基础上,指出了服用促合成代谢类固醇激素对人体的危害及停药后的不良反应。  相似文献   
39.
本文旨在对新疆物流业发展现状进行考察,揭示新疆物流业发展的特点,并对新疆物流业发展中的矛盾与问题进行分析,从而提出加速新疆物流业发展的对策。  相似文献   
40.
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