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31.
张大伟 《湖南第一师范学报》2002,2(3):67-70,77
胡元倓为教育救国，培养中等社会人才，创办了明德学校这一独特的教育体系。他终身为筹集校款劳累奔波，注重选聘优秀教师，为国家培养了一大批有用之才，明德因此名震全国。胡元伎丰富的教育实践体现了他深刻的教育思想，其办学精神是中国人民宝贵的精神财富。 相似文献
32.
张大伟 《中国教育技术装备》2020,(4):79-82
西安交通大学机械工程学院率先尝试宽口径通才教育模式,十余年探索表明,仍需要有深入的专业方向背景,并先后进行专业模块系类课程、带有专业背景的实践课程的选修以强化专业背景的改革与实践。在降课时、减学分背景下,通过简短细分专业方向基本理论导入结合多样性、专业性项目设计实践,侧重于专业方向的CDIO课程实践能够很好地承担这一任务。以模具设计与制造工艺课程为例,介绍西安交通大学机械工程学院在这一方面的实践与探索。 相似文献
33.
张大伟 《中学生(作文版)》2005,(9)
在向明中学,叶大卫是一位不折不扣的“明星”,人长得帅、学习又好,还是校学生会主度,这样的“明星”在校园里没有几个人不认识。但让叶大卫更出名的则是他申请了五项专利,在这申请的五项专利中,最耀眼的则是自动追踪太阳轨迹的日晷。今天,就让我们走近叶大卫,听听他制作日晷的故事…… 相似文献
34.
—— 、文互了游亡希望由一张素笺种植着长为信鸽口中一枚青青橄榄飞过村庄 飞过房舍飞向你的窗前日子残了却没拄拐杖从长长的雨道来又从长长的＆道去步履瞒珊 行动缓慢你的文字是否起程你的微笑是否起程〔重庆开县师范滴水文孝杜）秋天下完最后一场雨我隐没在黄昏背后没有人看到夕阳在流泪没有人想到秋天在思念我躲在黄昏背后偷偷地窥视寒冬的降临短暂的等待中谁看到寒风刺穿秋天的脊背谁看到冰雪打伤秋天的琐呐「我躲在黄昏背后接住一片枯叶 吹响秋天的喷呐（河北乐亭县闰名庄高中树捎还遗留着几片残叶【。0头还遗留着你的气息Z当枯黄的… 相似文献
35.
36.
中国加入WTO，对于中国塌信业而言，将面临着严峻的挑战和巨大的发展机遇。在世界经济一体化的立场，分析了影响中国电信业发展的不利因素和有利条件，提出了中国电信业发展的战略与可行措施，可资有关方面决策时参考。 相似文献
37.
38.
在新工科建设背景下,培养学生解决复杂工程问题的能力已经成为工程教育改革的焦点和导向.具体到电子信息类专业而言,针对现有实践教学内容整体性不强和创新性不够的问题,通过应用嵌入式移动桌面机器人实验装置和开展层次型实践教学模式改革,有效推进了学生将理论与实践进行结合,使学习和创新有机统一,取得了良好的应用成效,为相关专业开展... 相似文献
39.
40.
走进尧都区信用联社,工作人员温暖的话语、热情的服务…瞬间驱散了初冬的寒意。“尧都区信用联社就是我们的家,每次来到这里,都有一种回家的感觉。”一位来到这里的客户高兴地告诉笔者。 相似文献