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游睿 《第二课堂(小学)》2005,(12)
一所偏远的山村小学,是我从学校毕业后的工作所在地。这里的山,超出我想像的高大险峻;这里的人,更是我所想像不到的贫穷和淳朴。到校两个星期后,我已熟悉并习惯了学校的一切,但一颗年轻的心,总是不甘寂寞的。于是,一个周六的下午,我邀了一位同事一起去我们班上成绩很好的一个学生家家访,也算是散散心。 相似文献
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—— 、文互了游亡希望由一张素笺种植着长为信鸽口中一枚青青橄榄飞过村庄 飞过房舍飞向你的窗前日子残了却没拄拐杖从长长的雨道来又从长长的&道去步履瞒珊 行动缓慢你的文字是否起程你的微笑是否起程〔重庆开县师范滴水文孝杜)秋天下完最后一场雨我隐没在黄昏背后没有人看到夕阳在流泪没有人想到秋天在思念我躲在黄昏背后偷偷地窥视寒冬的降临短暂的等待中谁看到寒风刺穿秋天的脊背谁看到冰雪打伤秋天的琐呐「我躲在黄昏背后接住一片枯叶 吹响秋天的喷呐(河北乐亭县闰名庄高中树捎还遗留着几片残叶【。0头还遗留着你的气息Z当枯黄的… 相似文献
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高校基金会筹款营销研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对高校基金会开展筹款营销的必要性、高校筹款营销的特点进行了论述,并对如何开展高校筹款营销工作提出建议。 相似文献
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姓氏人名不仅是一种文化现象,也是一种特殊的语言现象,近年来日益引起语言学者的重视。本文以泰安市凤凰小学全体学生的姓名为研究材料,分别从姓氏比例、音节组合方式、姓名的构成方式,姓名的文化内涵等方面进行了初步的统计和分析。 相似文献
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