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启发性教学贯穿着课堂教学的始终。如能灵活应用这一教学原则,将会收到意想不到的教学效果。教师要加强对学生的目的性教育．调动学生学习的主动性。要抓住重点、难点,“少而精”,起到“点播”作用。给学生留下更多的思维空间和思考空间。启发性教学原则的应用．还要求教师创设问题情境．启发学生思维。只要教师善于运用启发性教学这一原则,运用自己的智慧,赋予它灵活性和创造性,那么学生思维的火花就会随之进发、闪耀。 相似文献
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事业单位的档案数量庞大,地位重要,对档案进行有条不紊的整理工作甚为重要.文章主要从做好档案整理的意义出发.阐述整理的原则和方法,并为事业单位档案整理工作提出建议. 相似文献
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档案业务特点及其信息化的应用,推动着档案事业持续的发展。数字档案馆的管理、运行模式及其服务有别于传统档案馆。建立数字档案馆,应该理解其内涵,研究其方法,使信息技术与档案业务紧密结合,在保证档案文件真实、有效性前提下,存储系统能保证档案文件长期保存和广泛利用。 相似文献
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一、做好科技档案的收集工作做好科技档案的收集工作,是整个科技档案管理的基础和关键。做好科技档案的收集与管理工作,要分清楚科技档案与文书档案、科技档案与科技资料的区别。首先,要区分好科技档案与文书档案。凡是记述和反映本单位基本建设、生产技术和自然科学研究等活动,并具有保存价值的技术文件,应收集、整理起来,作为 相似文献
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高校科技档案的管理包括科技档案的收集、整理、鉴定、保管、统计和利用六个基本环节。利用高校档案工作的服务性特点,充分发挥高校科技档案的作用,满足高校工作的需要,是高校科技档案管理的根本目的。高校科技档案管理工作是高校深化改革,促进发展的必要条件,是衡量学校教育教学质量、科研水平和管理水平的重要标志之一。一、高校科技档案的收集范围高校科技档案的收集范围,就是把具有保存价值的科技档案接收过来,按照档案的规章制度把科技档案集中起来,然后进行分类管理,从而为高校的教学、科研等提供依据。 相似文献
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张颜梅 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):59-61
高校毕业班的学生面临着考研、工作、毕业等多种事务,与其他年级的学生在思想和行为上既有共同的特点又有不同的特点,本文分析了高校毕业班学生的思想行为特点,并提出了对高校毕业班学生辅导的对策。 相似文献
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美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。由于各种原因，以往人们对美术课程的重视程度不够，加之我国中小学美术课程长期受专业美术教育的影响比较深，使课程目标的定位产生了偏差。新的美术课程标准突出了以学生为本的教育理念，强调学生自我学习和自我教育，尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动。 相似文献
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张颜华 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):1-2
教育督导作为教育管理与评价激励机制,对于教育界的各个层面及教师个人均具有导向作用、激励作用和改进作用。在教育督导的工作开展过程中,应当注重以下几个方面:一是督导双方共同制定督导方案,二是被督单位和个人积极参与督导过程,三是督导双方确认评估结果。对教师的直接督导管理与评价和教师素质的提高、教师积极性的发挥有着密切的联系。目前,对于我国教师的教育督导管理与评价机制尚有待于进一步的完善与深化。 相似文献
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