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新世纪摄影文化大繁荣的局面引发了纷繁多姿、变化万千的摄影文化现象,也显示了摄影文化发展的多种可能性."传统胶片坚持凌驾于数码摄影之上"、"人文纪实摄影蔑视大众风光摄影","前期单纯拍摄抵制后期数码创意"等几种论调的对决引发了人们的争论与思辨.图像时代呼唤多元的摄影大文化,多元的发展促使共生和谐,促使图像文明继文字文明之后更加瑰丽多彩. 相似文献
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对教师课堂教学质量的优劣，运用切实可行的评价方法进行评定，对于提高我国现行的教师教学水平，提高课堂教学质量，并推动教学活动的开展具有非常重要的作用和意义。对于如何进行课堂教学评价可以从五个方面来进行考虑：一看是否具备扎实的教学基本功；二看教学思想与教学观念更新与否；三看教学方法是否多样化；四看对教材的理解和对教学的设计是否科学合理；五看教学效率的高下。 相似文献
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张颜颜 《读与写:教育教学刊》2011,(8):138
课程标准指出应拓宽语文学习和运用的领域,注重现代科技手段的运用。但有的教师在课堂上过于追求形式,华而不实,崇尚现代媒体手段的运用,忽视学生的个性阅读。语文教学改革的内涵在于在尊重学生学好教材、立足课堂的基础上作必要而有效地拓展,以实现学生学习上质的飞跃——超越教材、超越课堂。 相似文献
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张颜梅 《鞍山师范学院学报》2016,(3):99-103
当前,大学生就业形势极其严峻,大学生就业难的本质原因在于大学生就业能力不足.在普通本科高校向应用技术型高校转型背景下,为提高大学生的就业能力,提高人才质量,实现人尽其才,本文以大学生就业能力为切入点,通过对当前大学生就业能力现状分析,初步探讨了应用型本科院校大学生就业能力培养对策,以期提高应用型本科院校大学生就业能力. 相似文献
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张颜 《绵阳师范学院学报》2007,26(8):140-143,154
通过访谈法、文献资料法,对现有高师公共体育课程内容体系进行了分析,结果发现:高师公共体育课程内容体系改革必须树立起新的课程理念;应充分体现其师范性、基础性、实践性、综合性、创新性特色;应注重培养学生体育能力,促进学生终身体育观的形成;注重培养学生运动兴趣及促进运动技能的掌握;促进学生对健康知识、医学常识的掌握。在此基础上,初步提出该课程内容体系的具体构想,并将之与现有高师公共体育课程内容体系进行了对比分析,阐明了所构建的高师公共体育新课程内容体系的新特征。 相似文献
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运用文献综述法,调查问卷法,专家访谈法,数理统计法等研究方法,以新乡市5所高校的1000名学生和50名体育教师为对象,通过调查,了解和掌握大学生体育锻炼价值取向,有助于引导学生树立正确的体育锻炼价值观,培养终身体育意识和习惯,并提出体育锻炼与价值取向的最优化匹配问题。 相似文献
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2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议高票通过了《中华人民共和国物权法》（以下简称《物权法》），自2007年10月1日起施行。物权法是我国社会主义法律体系中的一部基本法律，关系着坚持和完善国家基本经济制度、完善社会主义市场经济体制、实现和维护最广大人民的根本利益。物权法的制定和实施，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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