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31.
运用系统论、信息论、控制论、耗散结构理论和协同论的科学方法研究教学系统。认为(1)教学系统是一种特殊的劳动系统,其结构的优化必须遵循整体原理、有序原理和动态原理;(2)教学系统的信息传递及合理调控是提高教学功能的保证。为此,一是要优化课程及其结构;二是要对教学信息进行合适的编码和正确的传递;三是要注意教与学的协同;四是要建立教学反馈机制。  相似文献   
32.
王健  李忠勤 《兰台世界》2001,(10):34-35
张强同志是沈阳市铁西区人民法院档案室档案员,三级法官,1993年起至今一直从事法院档案工作。1998年初,铁西法院档案室库容量饱和,大批新归档案……  相似文献   
33.
1995年语文高考,从湖北省阅卷组对1048份抽样试卷评分的统计表和8月28日《语文报》载北京某考区抽样情况来看,第25、26、27、31这几道主观题普遍得分很低。造成这一状况的原因究竟在哪里?主要的原因不在师生这一面,而在命题本身。命题者在拟题、作标准答案、制定评分细则上存在纰漏。具体说来有三种表现。  相似文献   
34.
“爱洒藏胞一路情,警民一家笑盈盈。森林卫士建驻地,人民群众多欢迎”。这是当地的藏族群众为他们心中的森警官兵自编的一段顺口溜。武警拉萨森林大队自组建以来,官兵们走到哪里就帮到哪里,积极为驻地群众排忧解难,受到当地政府和群众的一致赞扬。大队先后被自治区人民政府授予“拥政爱民先进单位”、“民族团结进步先进集体”等光荣称号。  相似文献   
35.
一注意:调理饮食闯“苦夏”每到夏季,许多孩子就会食欲不振、消化功能紊乱,容易患胃肠道疾病,这就是老百姓常说的“苦夏”。苦夏多与体温调节障碍、水盐代谢失调、血液的重新分配和消化酶活性降低等因素有关。对策⒈注意饮食卫生,勿吃变质食物。在凉拌菜中加些醋或蒜泥,既可杀菌,又可调味,能增加孩子的食欲。⒉饮食有宜有忌:应注意补充盐分,每天可喝一杯加盐的白开水;应多吃富含维生素及微量元素的食物,如番茄、黄瓜、草莓、豆制品等;应少吃肥甘厚味的食物,如肥肉、甜食等。⒊注意合理烹调,使食物多样化,可以给孩子吃些稀粥、菜粥、面汤等。…  相似文献   
36.
长江三峡工程建设移民档案材料收集齐全,完整与否,关系到整个库区社会的长治久安和经济建设的发展。章从实践的角度对库区移民搬迁安置户档案的归档范围进行了一定的总结和论述。  相似文献   
37.
学校体育是素质教育不可缺少的重要内容。体育教育必须面向全体学生,以培养学生终身体育能力为目标。通过改革教材、教法、考核以及师资的培训等手段,使素质教育得以真正贯彻。  相似文献   
38.
终唐一世营建了许多行宫别苑,而与行富有关的书法、绘画、乐舞、杂耍、佛教、旅游等文化现象,使传统文化又有了新的载体,展示了唐文化辉煌灿烂的瑰丽篇章.灿若群星的行宫是唐文化的渊薮,颇具光芒的行宫文化是唐文化的缩影.  相似文献   
39.
本文根据教育心理学和学校体育学的基本理论,结合多年的教学实践、观察和了解,着重对体育教学中的互动构成方式、互动表达方式、互动运作方式等进行了论述,探讨了多种不同互动方式之间的相互关系,从中揭示了体育教学互动方式的一般特征及其规律,并阐明了教学互动方式对培养学生的身心健康、多种能力和提高教学效果的主要价值。  相似文献   
40.
经过多年的实践,广西幼儿师范学校“3+2”学前教育专业课程设计的指导思想基本明确,培养目标逐渐回归现实基础,课程特色鲜明,但也还存在一些值得进一步探讨的问题。  相似文献   
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