首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   210篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   113篇
科学研究   36篇
体育   5篇
综合类   4篇
文化理论   18篇
信息传播   36篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   3篇
  2017年   5篇
  2016年   1篇
  2015年   11篇
  2014年   18篇
  2013年   8篇
  2012年   14篇
  2011年   26篇
  2010年   11篇
  2009年   13篇
  2008年   7篇
  2007年   17篇
  2006年   11篇
  2005年   10篇
  2004年   16篇
  2003年   9篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   8篇
  1999年   2篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有212条查询结果,搜索用时 171 毫秒
31.
口语交际不仅是寒暄、攀谈、闻讯、拜访、谈心的重要手段,而且是介绍业务、彼此合作、洽谈工作、以及求职中的自我推销等不可缺少的最基本的方式和手段。因此,口语表达能力成了现代人不可缺少的基本素质,是学生走向社会、立足社会终生受用的语文能力。  相似文献   
32.
本文从已有的统计数据出发,结合浙江省经济的发展动态,从城乡经济结构和产业发展趋势进行人力资源需求预测,包括劳动力转移和应用的规模、结构与分流趋向等方面。在此基础上,提出"十一五"期间,浙江省应继续加强对本省农村劳动力的转移培训,更加注重外来农民工的培训,并指出职业技能培训是农民工职业培训的重点。  相似文献   
33.
34.
通过时中性点的运行方式优缺点的探讨,重点分析了在中性线断开时TN三种供电系统对用电设备的影响,提出了中性线的选择方案.  相似文献   
35.
电子电能表在日常生活和工业生产中已经得到了广泛的应用,尤其是一户一表制的普及,使其需要具备低功耗、高线性度、误差小、温度特性好、过载能力强以及运输安装方便的特点,这就更加提高了对于电表计量精度的要求。  相似文献   
36.
本文以一些知名、热播法制节目为样本,分析了电视法治节目中女大学生的涉案主题、女大学生在案件中的角色,以及节目对女大学生的语言呈现。研究发现,目前电视法治节目对于女大学生媒介形象呈现仍带有一定的偏向性。  相似文献   
37.
目的:探讨三种分离成年大鼠心肌细胞的方法。方法:分别应用酶消化法(0.1%的胰蛋白酶和0.1%胶原酶依次消化)、程序冷冻后机械分离法(4℃30min,-20℃30min,-80℃30min,-196℃冻存)、酒精和多聚甲醛固定后机械分离法分离心肌组织获取单个心肌细胞悬液。光镜观察,结合形态学和台盼蓝染色评价心肌细胞。结果:用三种方法新分离的活性心肌细胞比率约70%~80%、杆状、横纹清晰。结论:三种方法均可以对成年大鼠心肌细胞进行良好的分离。  相似文献   
38.
高校学报作为科研成果的展示平台,可以开阔硕士研究生的视野、提升其科研水平,可以给予指导、提升其写作技能,可以增强创新意识、激发其工作热情,可以增强产权意识、规范其学术道德养成.因此,应在选题策划、审修过程、编辑加工环节加强研究,同时积极运用网络技术,充分发挥育人功能.  相似文献   
39.
近年来国内外抗衰老药物的研究发展很快,祖国医学有关具有抗衰老作用的植物药的记载很多,并积累了许多宝贵经验.随着科技的发展,研究手段的不断提高,现代人们研究的焦点是这些中草药的西医抗衰老机制及中草药中具有抗衰老作用的有效成分,现就其近年来研究进展综述如下.  相似文献   
40.
在传统的艺术设计基础教学中,往往出现重技能轻创新的倾向。这种情况,已明显不符合整个设计教学和时代的要求。创新是艺术设计的灵魂,是所有设计的本质。在艺术设计专业基础教学中,应将学生智能结构、整体素质的提高放在重要位置。使学生的绘画技能、创造力关系处于相互支持,相互融通的状态,面对当前设计专业知识更新之快,要培养与时俱进的设计师,就必须改革专业基础教学,重视学生创新思维的开发。艺术设计专业学生创新能力的培养应建立在扎实地掌握设计理论知识的基础上;教师灵活、有效的教学内容与方法上;还有探讨研究创新能力的培养途径上。因此,我们应该合理设置课程,改革基础教学;改变教学方法,使其体现现代教育思想;从教师、学生、教学环节几方面研究学生创新能力的培养方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号