排序方式： 共有36条查询结果，搜索用时 9 毫秒
31.
当今的高职德育工作必须紧紧围绕构建和谐社会这一理念进行,以塑造学生良好的思想道德品格为核心,促进和谐校园的建设。完善德育教育体系,建立和谐的德育机制;确立以学生为本的德育理念,提高高职德育的和谐度;关注学生的心理健康教育,维持学生的身心和谐;加强校园文化建设,创建和谐的育人环境等,均是高职德育工作适应和谐社会建设的应对措施。 相似文献
32.
课堂教学是整个教学工作的关键,是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的中心环节。每位教师都应在课堂教学中树立“六种意识”,达到“十项要求”,创造性地上好每一节课,向课堂教学要质量。一、树立六种意识(一)育人意识初中教育是义务教育,是以提高民族素质为根本目的的普及性教育。因此,教书必须育人。在数学课堂教学中,不仅要正确传授知识、培养学生的运算能力、逻辑思维能力,还要充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行潜移默化的思想教育。(二)服务意识教学的任务是使学生学会、会学,教必须为学服务。因此,教师要增强服务意识,要着眼于学生的“学会”和“会学”,要把数学课上成方法课、技能课,想方设法创设学习数学的氛围,给学生提供充分锻炼、展示自我的机会,把学习的主动权交给学生,让学生真正成为课堂的主人。(三)情感意识数学教学中应贯彻“情知”教学原则,采取积极有效的措施,激发学生学习的积极性,发挥非智力因素的积极作用,克服教学中的“情”“、知”分离,单纯就知识讲知识,忽视学生情感或意志因素作用的倾向,使学生从“要我学”转变到“我要学”“、我乐学”上来,从而积极主动地获取知识,掌握技能。(四)目标意识数学目标是课堂教学的出发点和归宿。因此... 相似文献
33.
传统的英语课堂教学往往是老师的“一言堂”，学生并非出于兴趣而主动地进行英语学习。利用网络资源可以改变传统的教学方式，为学生构建开放的语言学习环境，提高学生学习的积极性和主动性。 相似文献
34.
地基是所有建筑的基础,在水利工程行业尤为重要,地基决定着水利工程的质量,决定后期工程是否能够顺利进行,对整个工程有着至关重要的作用,由于水利工程的特殊性和复杂性,其对地基的要求更加严格,简要介绍了几种水利工程地基不同的处理方法。 相似文献
35.
德国哲学家海德格尔说“教比学更难”,人们深知其然,但很少考虑过其所以然.为什么教比学更难呢?在一次演讲中,海德格尔对这个问题做了有趣的论述(Heidegger,1976,pp.14-16).他告诉我们,“教所要求的是让学”,“教师必须能够比他的学生更可教”,教这种技艺才可能发生.这意味着称职的教师兼有双重身份,拥有两套本领:教师不但是“让学”者,更是学习者;教师不但能让学生学,更要自己先学,而且他要学的比学生多得多——他得学会让他们学. 相似文献
36.