全文获取类型
收费全文 | 115篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 78篇 |
科学研究 | 2篇 |
体育 | 28篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 5篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有116条查询结果,搜索用时 35 毫秒
31.
养生学源于人类需要和生活实践。随着社会的不断发展,物质文明的进步,人类已不仅仅满足于活着,而开始追求生命的质量,这就意味着要健康的活着。因而养生这一概念在人类心目中的地位,则显得越来越重要。纵观五千年文明史,修身养性、习拳练武的经典繁如浩海,诸家先贤圣哲对其潜心研究,创建了各种流派。尤其是汉唐以来,随着社会的进步和民族文化的发展,不但涌现了不少养生学家和习武拳师,而且还相继问世了《导引》、《吐纳》、《易筋经》、《八段锦》、《五禽戏》、《武术》等等养生功法,并揭示了诸如身心合一、恬淡寡欲、抱一守中… 相似文献
32.
李金梅 《徐州教育学院学报》2002,17(3):50-52
在纵横坛的“先锋”、“前卫”意识时代,王安忆写的是人性之美、人性之善的小说,她依据美的思想来建构人性。她也写人性的恶、丑,但恶、丑最终仍为宣扬美服务。 相似文献
33.
自信心被称为是人成功的秘诀,它不仅作为一种重要的非智力因素促进幼儿智力的发展,同时也是幼儿社会性发展的重要内容。只有具备了自信这一最基本的心理品质,幼儿才能遇到困难不退缩,才能敢于向困难挑战,才能成长为21世纪需要的人才。而培养幼儿的自信心不是一朝一夕能完成的,需要长期的努力,点点滴滴的积累。 一、让幼儿感受到老师的关心,集体的温暖 在幼儿园里,幼儿在班级这个小团体中每天与老师、小朋友学习生活在一起,如果教师不注意与幼儿进行交流,幼儿感觉到老师与自己有距离,不敢接近老师,感觉到小朋友之间不团结,自… 相似文献
34.
立足于知识经济时代的宏观背景 ,分析了我国图书馆所出现的馆藏多媒体化、信息资源共享网络化、管理手段计算机化和服务信息化等发展趋向。在此基础上 ,进一步分析了这种发展趋向所引起的图书馆员职责的深刻变化 ,以及图书馆员应该具有的时代责任感、使命感和紧迫感 相似文献
35.
初中地理曾被视为众多学科极其普通的学科之一,即使学生充满热情地学习,却由于各种原因很难在短短的45分钟内将知识扎实化和系统化。为此,实现高效课堂教学,对于一名地理老师来说无疑是一个很大的挑战。随着新高考方案的实行,初中地理的地位上升了。改变传统的地理教学模式,提高学生学习地理的兴趣,挖掘学生的潜力,打造高效的初中地理课堂成为教师永恒的工作追求。 相似文献
36.
信息时代的大浪潮下,网络生活已经走进了人们日常生活之中。而在中职英语教学中,对于网络资源的利用则可以提高学生的学习兴趣,增进学科的时代感,贴近学生心理,最终达到提高学生英语学习效果的目的。 相似文献
37.
论奥林匹克体育文化与中华文化的交融及冲突 总被引:5,自引:1,他引:4
中华文化史是一部同世界各民族文化相互交流、融合和冲突的发展史。本研究的着眼点不在论述中华文化和古希腊体育文化的本身,而在比较两种古老文化的差异。结论是有什么样的文化就有什么样的体育;文化创造了体育。体育也可以解释文化。这是需要中外学者精心研究的重要问题。 相似文献
38.
李金梅 《山西教育(综合版)》2003,(15):39-39
近几年来中考命题试题中开放性试题逐年增加 ,那些材料新、角度广、问题活、注意学生分析、归纳、注释等各种能力考核的题型越来越得到广泛的重视和应用 ,这种转化正体现了我们素质教育的要求。因此把课堂交给学生 ,把课堂变为学生自主参与学习 ,培养创新能力的教学实验应成为教学改革的主要内容。一、开放性教学实验的基本要求1.精讲——提高课堂教学的科学性。“精讲”是指在课堂教学中讲重点、破难点、释疑点 ,教师以最少的时间 ,取得最大的教学效果 ,把大部分的时间留给学生 ,让学生有更多的时间去参与教学、参与发现知识 ,掌握知识 ,真… 相似文献
39.
40.
李金梅 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(4):39-40
文章主要探讨造成现代汉语句法歧义现象中更高层次的原因,在分析的过程中揭示了研究词的次范畴小类的意义。 相似文献