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国家基础教育课程改革实验启动后，新课程平稳地进入了各个学校。新课程将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活。这无疑是一次大的改革，也给我们化学教师带来一些新的思考。 相似文献
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通过对少数民族地区农科院校有机化学课程问卷调查,找出目前在教与学双边活动中存在的问题,系统地分析了学生学习有机化学课程的状况,并在改革教学内容、因材施教、改革课堂教学、实验教学、学生自学活动等方面提出相应的对策。 相似文献
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目的研究不同包装及储藏条件对酥油微生物的影响。方法采用不同包装材料及温度对西藏酥油进行模拟储藏,依据食品微生物学检验标准,定期测定感官指标、菌落总数及霉菌总数。结果依据感官评定标准及通过比较储藏过程中菌落总数和霉菌总量的变化,表明在模拟储藏条件下,牛皮纸袋不宜作为储藏酥油的包装材料;布袋包装4℃冷藏及聚乙烯食品专用袋包装室温储藏两种方式为储藏酥油的合适选择,其中以前者最佳。结论不同包装及储藏温度对酥油中微生物变化影响较大,选择透气性较好的包装材料在低温冷藏条件下有利于减少酥油中微生物含量并延长酥油保质期。 相似文献
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目的探讨彩色多普勒超声对乳腺小结节的诊断价值。方法对54例乳腺直径≤2.0cm小结节的二维声像图及彩色多普勒血流的表现,回顾性分析不同性质结节的声像图特征与病理术后追踪结果。结果彩色多普勒超声与术后病理追踪良性诊断符合率为94.87%、恶性诊断符合率为80%。良性结节彩色多普勒超声多表现为外形规则、边界清晰、内部回声较均匀、后方回声多无衰减,彩色多普勒血流分级多无或不丰富,阻力指数RI0.7;而恶性结节多表现为外形欠规则、边界不清,毛刺征,内部回欠均匀、微钙化,后方可有衰减,彩色多普勒血流信号较丰富,RI0.7。结论彩色多普勒超声对乳腺小结节良恶性鉴别诊断具有一定的诊断价值。 相似文献
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次旺卓玛 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
外语教学应主要放在课内,向45分钟要质量。但要学好英语光靠每周几次英语课是不够的。所以,我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动,不应是课内教学的继续,也不应是无组织的放任自流。教师应根据不同的班级,不同层次,不同水平,不同爱好的同学,进行适当地组织。 相似文献
40.
次欧 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
小学藏语文教学过程中教师应注重根据广大学生的文化基础和年龄特征以及心理特征,再按照课程的具体内容,采用直观、形象的授课方式,同时通过多媒体教学、小组讨论、实际操作等多种课介,努力培养学生的动手能力、思维能力、语言能力以及自学能力,从使推动藏语言课程教学的实际效果。 相似文献