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31.
现代教育理论认为,学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上,因此,培养适应未来社会发展的优秀人才,要求教育工作在重视青少年智力开发的同时,更要重视非智力因素的培养。  相似文献   
32.
33.
韩涛 《记者摇篮》2003,(4):13-13,10
  相似文献   
34.
35.
浅论21世纪高校图书馆的管理   总被引:16,自引:1,他引:15  
从未来的角度论述高校图书馆的管理方向,在世纪之交时,用新的眼光、新的思维去思考:高校图书馆的管理体制的变革及其趋势。  相似文献   
36.
企业改革即现代企业制度的创新,制度创新应包括激励性制度创新和约束性制度创新。我国的企业改革在前一阶段只注重激励性制度创新,造成了“约束空缺”。要深化企业的改革,应尽快构建和完善约束机制。  相似文献   
37.
信息技术的发展给现代教育带来了巨大且深远的影响。教师必须首先具有较高的信息素质,能熟练运用信息工具(网络、电脑)对学生进行现代信息教育,改变传统教育模式,才能符合信息社会对人才培养的需要。  相似文献   
38.
如今,我们的新闻报道记录着火热的生活,跃动着时代的脉搏。然而,换一个视角,就会发现一些媒体的内部管理尚不尽人意,适应市场经济体制和新闻单位实际的管理机制尚未完善,充满活力的竞争与激励机制远未形成,这种状况,已或多或少地影响了新闻单位更好地肩负起自己的历  相似文献   
39.
朱敬群 《辽宁教育》2004,(10):44-45
美国学者卡鲁尔(J.B.Carroll)和中国蒋楠同志一致认为,人们在英/外语学习的难易方面存在着不同的差异。可能是英语学习存在独特的学习主体选择性或淘汰力,从而在英语教学中产生了有别于其它学科的特殊分化。特殊分化的存在使英语教学有别于其它学科,故是英语教学法必须解决的问题。除了特殊分化外,英语教学也存在与其它学科相同的自然分化,即由个别差异和教学失当而造成的正常分化。在正常分化的两种因素中,个别差异是决定性的,教学失当则是中介性的,后者只能随个体差异而促进或延缓正常分化。因此,注重个体差异是非常重要的。多元智能理…  相似文献   
40.
郑胜刚 《新闻天地》2002,(11):59-60
人力资源是最重要的资本,这在高科技中小型企业表现尤为突出。高科技中小型企业的竞争力水平往往取决于其知识型员工的产出质量和数量,因此,如何运用管理和激励机制,营造新环境,激发知识型员工的创新精神,让他们各得其位,位适其人,最终实现人尽其才,才尽其用,这是高科技中小企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的关键。 "不创造,便死亡" "不创造,便死亡"。英特尔总裁葛洛夫在领导他的企业面对竞争者的猛烈攻击时,感叹现今的产业进入激烈竞争的环境,若不能掌握策略的转折点,将随时面临企业生存的危机。员工创  相似文献   
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