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新闻采访是记有意识有目的的实践活动，用心理学的语言来说是对客观事物知觉的过程。心理学认为认识的偏差、失误，以至于造成的错觉，可以由主观原因引起，也可以由客观原因引起。在客观方面有认知的条件(如距离、时间、角度、工具与技术、社会普遍认识水平等)，在主观方面有记认知的习惯(如认知中分析与综合的偏差，归类方法的不当，推论根据的不正确，已有生活经验的局限等)。心理学家曹日禺指出：“错觉是人的认识活动的个别的特殊事例，不能证明人不能正确认识客观事物。事实上，由于人能发现错觉，并能找出产生错觉的原因，条件及其规律性，恰恰说明了人能正确地反映现实。” 相似文献
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今年以来,从伊拉克战争到“非典”出现,从潜艇触礁到日本大地震,突发事件一个接一个地发生,纷纷成为人们关注的焦点;而这些突发事件又是通过报刊、电视、广播这些大众传播媒介报道出来的,这些报道又成了人们街谈巷议的话题。毫无疑问,报道突发事件是大众传播媒介吸引受众的机会之一,这在媒介走向市场化的今天对于各个媒体都是十分重要的。那么作为大众传播媒介之一的期刊可不可以利用这个机会介入突发事件的报道,在这方面去“搏”自己的市场份额呢?回答是肯定的,并且许多期刊已经在介入中取得了很好的成绩,我们今天需要研究的是期刊怎样介入… 相似文献
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新媒体时代,报纸要想生存并获得发展,寻找新的媒介融合形式是一种必然选择。广州日报社在国内率先成立滚动新闻部,使报纸与网站在新闻报道上合作与联动,并通过多种传播渠道使新闻资源得到更有效的整合利用。但作为一个新兴的媒介融合方式．滚动新闻部的发展也存在着诸如管理构架不明确、缺少与网民的互动、新闻版权维护等问题,这些都需要不断地探索和解决。 相似文献
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传播，作为人类社会普遍存在的一种社会现象，其历史与人类存在的历史一样久远，但将传播作为一种社会现象加以科学研究的历史并不长，传播学起源于二十世纪一二十年代，而形成一门学科是在二十世纪四五十年代，从此以后，传播学在学术界和理论界的地位日益提高，同时在实践领域的影响也不断扩大，下面我们就来回顾一下上个世纪传播学的发展历程。 相似文献
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