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31.
13国大学机构知识库发展概况   总被引:4,自引:0,他引:4  
1介绍 2005年5月10-11日。CNI、ISC以及SURF基金会举办了名为“创建机构知识库的战略”的研讨会。会议的目的是要广泛了解当前机构知识库在学术机构中的发展,并且对国家政策与战略的形成进行探讨。在会议的准备过程中,组织者就从十三个国家收集了机构知识库建设的有关信息,这3个国家包括澳大利亚、加拿大、美国、十个欧洲国家——比利时、法国、英国、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、德国、意大利以及荷兰。  相似文献   
32.
通过梳理高校不同类型学术成果著作权归属,按照文本资源和非文本资源进行分类,探讨不同资源类型学术成果全文著作权。以厦门大学、北京大学、西安交通大学的机构知识库现行政策为例,提出我国高校机构知识库建设中要灵活应用"合理使用"与"法定许可",在著作权保护下最大限度进行学术传播,通过构建联盟云平台,从出版商处获得集体授权规避侵权现象。  相似文献   
33.
专业领域数字出版经过多年的摸索,目前都逐步将方向放到了知识服务上,基于垂直领域的专业出版内容经过知识加工与标引,运用人工智能技术,为用户提供专业精准的知识服务成为行业发展的共识,在这方面,国外的知识服务商早已经有了丰富的经验,本文主要对国外领先的传统知识服务商的产品进行介绍及分析,为国内专业出版的转型升级提供参考。  相似文献   
34.
文章研究的主旨是利用文献概念分析方法分析以往与开放获取、机构知识库相关的研究,从知识管理(Knowledge Management,KM)视角,创建我国高校图书馆开放获取机构知识库概念模型.OAIR(Open Access Institutional Repository)概念模型强调三个变量:人员协作、流程和技术功能.整合这些包含很多元素的变量,能帮助大学和高等教育机构捕捉他们自有的学术研究,从而形成一个整体.此外,集成的宗旨是促进知识共享,丰富知识内容和加强全球获取.  相似文献   
35.
知识管理是实现学校课程领导的有效举措,其核心任务是促进有关学校课程领导的知识交流与共享,目标是构建学习型组织,并需采取以下适合学校课程领导的知识管理策略:辨别关键知识,建立学校课程领导知识库;发挥学校课程领导者的知识管理职能;依托学校课程领导中的知识社群,培育共生协同的组织文化.  相似文献   
36.
谊文对基于Internet远程课程考试系统的结构以及数据库和知识库的构建进行了分析和讨论。在介绍ASP.NET程序开发和数据库访问技术ADO.NET的基础上,提出了利用ADO.NET实现具有智能选题功能的网上考试系统设计方法。最后,路出了部分程序代码。  相似文献   
37.
<正> 档案是做为历史记录保存起来的以备查考的文件资料。图书馆业务档案是图书馆在开展各项业务活动中形成的,经过鉴选归档的文字、统计数字、照片、图表、声像制品、图纸等业务文件资料,是反映图书馆活动情况和历史发展的原始记录。在图书馆工作中发挥重要的作用。做好图书馆档案工作的必要性档案工作在图书馆中起着举足轻重的作用。这是因为档案工作以档案的提供利用来体现,并最终以档案价值的表现来完成。因此实质则是档案工作的服务职能,体现为档案的服务职能,而档案的服务职能,又最终以档案的价值表现出来。所以,更进一步地说,只有正确地认识理解了档案的价值,才能使档案工作真正适应市场经济的发展,才能对图书  相似文献   
38.
目前国内开展了7个合作数字参考咨询项目,这些项目具有参考信息源广泛、合作馆类型多样、合作模式多样、服务用户群不限、服务形式多样、重视专家咨询等特点。建议通过制定相关标准和规范、建立服务跟踪机制和补偿机制、开展各种培训等措施来完善国内合作数字参考咨询服务。  相似文献   
39.
本文介绍了计算机辅助教学以及智能计算机辅助教学系统(ICAI),论述了智能计算机辅助教学系统(ICAI)的本质特征和理论基础,分析了智能计算机辅助教学的体系结构原理。  相似文献   
40.
随着计算机网络的广泛应用,高校师生获取信息、组织信息、使用信息方法和观念的进一步改变,传统的以印刷介质为主要媒体的图书资料系统,已远远不能适应时代的发展,建立数字化、网络化的新型图书资料系统势在必行。本文从实现共享的必要性、可能性,以及文献数据库和网站的建立、维护、更新等方面做了简要的论述,为高校图书资料系统之间实现资源的网上共享提出了方法和途径。  相似文献   
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