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31.
胡敏 《考试周刊》2011,(87):146-147
新课程理念下如何提高高中信息技术教学的有效性是一个值得探讨的问题。本文结合日常教学实践,就如何优化高中信息技术教学,提高教学的有效性进行了探讨。  相似文献   
32.
产学研结合推进教育与创新人才培养,是一个新的探索课题。本文在分析产学研合作教育必然及我国创新教育的现状,探索产学研推动高校培养创新能力的人才主要途径。  相似文献   
33.
四川省民族地区为了甩掉教育落后"帽子",将教育信息化作为缩小地域差距的机遇。然而,民族地区因其海拔高、牧区多、交通不便等特点,在教育信息化的推进过程中更需因地制宜,创造性地探索方式、方法。日前,甘孜藏族自治州召开了信息化培训会。会后,记者与丹巴、色达、道孚三县的教育局局长进行了小型的圆桌论坛,三位局长畅谈了对推动民族地区教育信息化工作的看法。  相似文献   
34.
赢在坚持     
有一种力量,平日里看似微不足道,但日积月累,到最后一定能无坚不摧,那就是坚持。水滴石穿,绳锯木断,都是因为坚持。没有坚持,再伟大的目标也只能昙花一现。经常有学生问:“老师,每次考试,考前真题也做了,但成绩为什么总是不理想?”我说:“你是不是心血来潮时就一下狂做几套真题,过几天又扔在了一旁?”他满脸诧异地回答:“您是怎么知道的?”我  相似文献   
35.
胡敏 《作文》2023,(38):28-29
<正>春天的早晨,校园里开满了丁香花。伴着这沁人心脾的花香,同学们迈着欢快的步伐向教室走去。“哈哈哈……”一阵笑声传来,原来是淘气包张明来了。他歪戴着帽子,吊儿郎当地向座位走去,一会儿拉拉这个同学的衣服,一会儿拍拍那个同学的肩膀,不停地与周围的同学打闹嬉戏。这时,班长王寒冰走进了教室,她扎着高高的马尾辫,表情严肃,仰着下巴,像一只骄傲的天鹅。她走上讲台,声音洪亮地说:“同学们,现在开始早读。”大家立马收起嬉皮笑脸的模样,乖乖掏出课本,开始认真读起来。  相似文献   
36.
阅读实练     
胡敏 《双语学习》2012,(12):32-32
1.阅读短文,判断下列句子与短文内容是否一致,一致的用“T”表示,不一致的用“F”表示:  相似文献   
37.
现代人心理承受的压力越来越大,他们需要释放压力和紧张,而博客逐渐成为人们寻求心理救赎的方式之一。博客写作的心理救赎是双重的,其一是博客作者运用博客尽情宣泄情绪和展现个性,并以此引起关注,以求获得名利,来寻求现实生活中心理疾病的疗救;其二是博客读者通过阅读他人博客,以求获得自我认同,并以此来释放压力、表达自我、肯定自我。  相似文献   
38.
在接受完九年义务教育之后,学生已经具备了语文基础知识,如字、词、句、文的通用理解,也具备了听、说、读、写的基本技能。初中毕业后,学生分流,一部分学生上了高中,一部分学生上了职中。二元分流或双轨制也是世界各国教学的基本作法。如果说高中教学的主要目的是为学生进一步接受高等教学作好过渡,那么职业教育则是就业前的职业技能培训,语文教学更强调文化知识含量与美学欣赏,所以语文教学更强调实用性教学,学以致用,立竿见影,使走上工作岗位的学生能立即派上用场,缩短职业不适应期。按照加纳德的多元智力论观点,人的智力并非统一的、无差别的一种模式,而是人心不同,各如其面,呈现多元特征。这种多元差异并无高下之分,却有类型不同,这正是高中生与职中生分道扬镳接受不同教育的心理基础。例如有些学生是数理逻辑型,有些是形象思维型,有些是实践操作型,有些是灵感直觉型。前二者学生大多选择了上高中并将出现考大学时的文科与理科之别。后二者学生大多选择上职中并将有技术型与发明型之分。职中语文教学要从学生的思维类型出发,强化操作性实用教学,教师易讲,学生易懂,事半功倍,效果良好。具体怎样操作呢?我的经验主要有三点:一、加强练习,学以致用。教育学有三个基本点,...  相似文献   
39.
我国图书编目(CIP)问题研究   总被引:4,自引:1,他引:4  
胡敏 《现代情报》2004,24(1):171-173
简述了图书在版编目数据的内容及实施意义,介绍了我国图书在版编目国家标准的制定与实施,分析和说明了中国图书在版编目工作中存在的问题,提出提高在版编目质量的对策.  相似文献   
40.
我国数字图书馆建设问题分析及解决思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡敏 《情报杂志》2003,22(4):65-66,69
阐述了数字图书馆的特点及意义,分析了我国数字图书馆建设面临的主要问题,提出了我国数字图书馆建设的解决思路。  相似文献   
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