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31.
32.
2009年版国际艺术体操个人项目评分规则变化及对艺术体操发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
张敏 《西安体育学院学报》2010,27(4)
通过对2005年版及新颁布的2009年版国际艺术体操个人项目评分规则进行对比研究,分析新规则的主要变化特点.结果 表明,新规则重视身体技术与器械技术的有机结合;取消特殊艺术性加分,充分利用音乐体现舞蹈的编排思想,强调成套编排的多样性、独创性、惊险性的特点;新规则加大了对动作完成情况的评判力度. 相似文献
33.
国际艺术体操评分规则的演变特征 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料调研、比较研究和数理统计法对1976-2009年以来由FIG正式出版的9个版本国际艺术体操评分规则进行分析,旨在找出规则发展变化的动向,为我国艺术体操训练提供一定的理论依据.研究结果表明:1)难度的发展和创新仍然是艺术体操运动发展的主题,在进行难度动作的创新中要以"既要有难度,又要尽量确保运动员的身体健康不受到伤害"为原则;2)"规格就是美",对于艺术体操运动来说,成套动作高质量、高规格的完成是艺术体操运动持续、稳步发展的生命线;3)编排的艺术性是获取优异成绩的重要因素;4)器械技术动作的发展受到高度重视;5)规则在演变过程中较好地处理了艺术体操运动的"竞技化"与"人性化"间的关系,促使艺术体操运动稳健向前发展. 相似文献
34.
《哈尔滨体育学院学报》2010,(3)
哈尔滨体育学院体育系始建于1992年,是我院主要的教学和育人单位。主要承担我院体育教育专业、表演专业的建设和学生的管理工作,同时还承担学院田径、体操、游泳、健美操、体育舞蹈、艺术体操等相关课程的教学任务。 相似文献
35.
浅谈音乐在艺术体操中的作用 总被引：12，自引：0，他引：12
论述了音乐在艺术体操中的作用及怎样选编艺术体操音乐（包括基本训练音乐和成套音乐）。并论述根据所选定的音乐如何对成套动作进行设计编排,同时还涉及在成套动作中对音乐的表现及音乐训练的部分方法。 相似文献
36.
37.
艺术体操竞赛规则的改变与技术发展 总被引：3，自引：1，他引：2
邝丽 《北京体育大学学报》1993,(4)
近10年来艺术体操规则3次修订,在比赛项目、裁判组织、分值结构、难度动作等方面,都有很多变化,对艺术体操技术的发展有着重要的影响,促进着训练方法与训练手段的改进,并对运动员技术的全面性提出了更高的要求。艺术体操教练员、运动员和裁判员都应切实把握规则变化的实质,改进训练工作和裁判工作,以迅速提高我国艺术体操竞技水平。 相似文献
38.
由文华 《西安体育学院学报》1995,(4)
艺术体操课是颇受高校女生喜爱的运动项目。然而，由于偏重姿态训练，忽视了课的运动负荷，不能有效地提高身体素质。为此，笔者从教材内容的选择和安排、教学方法、运动负荷、对身体素质的影响等几方面进行了测试和分析，以期通过艺术体操课能全面发展学生的身体素质。 相似文献
39.
论体院艺术体操运动训练专业学生的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
针对艺术体操运动员“早衰”的现实,采用文献资料与实验相结合的研究方法,论述了体院艺术体操运动训练专业学生的培养手段。即通过建立“表演队”的形式,充分发挥艺术体操专业学生的专业优势,服务社会,走向市场。 相似文献