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71.
艺术体操专修课教学系统结构的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
梁竹 《成都体育学院学报》1997,23(2):54-58
艺术体操专修课是近年在体育学院体育系开设的一门专项技术教学课。其教学系统结构尚需进一步完善。笔者认为：艺术体操专修课的教学由动作技术、艺术表现系统；理论知识系统；再创系统三大系统组成，各系统又由几个部分内容组成。 相似文献
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艺术体操——作为一项受人青睐的国际性体育运动，在很大程度上表现在她的艺术性上。任何艺术作品的成功与否都取决于其能否感人，能否引起人们情感上和审美意识上的共鸣。有人说音乐是艺术体操的灵魂，我觉得并不过分，因为编排多以音乐开始，没有音 相似文献
73.
以文献资料、专家访谈等为主要研究手段，在对1992年苏联解体之前公布的训练大纲和1999年乌克兰的综合训练大纲有关基础训练理论的比较研究的基础上，针对我国艺术体操基础训练理论的研究现状，对界定我国艺术，体操基础训练有关概念作了较深入的探寻。 相似文献
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颜晓杰 《中国科教创新导刊》2008,(11):210-210
意志品质主要是在实践中培养、磨练。适当讲道理是必要的,但关键是实践。多从艺术体操训练中让学生体会小事做起,从一点一滴做起,持之以恒,勇于面对失败。因此说艺术体操训练与意志品质培养同样重要。通过实践培养效果更好。 相似文献
77.
在分析艺术体操转体动作技术特点的基础上,归纳出艺术体操运动员所应具备的3种竞技能力:转体启动能力、旋转适应能力和动态平衡能力。结合运动生物力学和运动生理学相关理论,针对上述技能研制了不同的专用训练仪以提高艺术体操运动员的转体动作质量。 相似文献
78.
浅析制约艺术体操运动员动作表现力的因素 总被引：1，自引：0，他引：1
针对艺术体操运动员在动作完成过程中缺乏表现力这一问题,进行了分析研究,并从性格、器械技术、音乐理解等方面对运动员表现力的影响进行论述,进而提出在日常训练中应加强对器械基本技术、音乐知识及各相关艺术门类的学习来提高运动员的综合能力,改善动作的表现力。 相似文献
79.
本文指出，由于前苏联的解体，世界艺术体操竞技格局发生了新的变化；同时指出当今世界艺体发展的新特点—技术水平明显提高、成套编排具有更高的艺术价值和欣赏价值、器械失误已在优秀选手中消失、高质量地完成动作是优秀选手的目标。本文还对我国艺术体操今后的发展提出了对策建议。 相似文献
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(三 )体操类项目对各项指标的要求 这些项目包括竞技体操、艺术体操、技巧和跳水等，在比赛中要求运动员在三维空间中交替进行难度极大的动力性和静力性的肌肉工作，同时要表现出具有强烈吸引力的人体美和运动美。因此，此类项目的运动员各项选材指标均有专门规定的范围，高于上限或低于下限都不符合要求。而且，此类项目运动员达到竞技高峰的年龄较小，因此，加大了选材工作的难度。总之，在此类项目运动员的选材上，侧重于形态和素质指标，而对机能指标要求相对不高。 1.对身体形态指标的要求 对身体形态选材的总体要求是：身… 相似文献