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31.
〖HJ*3〗在了解移动流量套餐业务并调查分析目前该业务使用人群的基础上,进行数据统计分析,并建立相关的数学模型,探究该业务的用户移动消费状况,并举例说明了相应的建模结果。研究成果对于用户如何选择相对合适的流量套餐,具有较好的指导意义。  相似文献   
32.
普通高中理化生学科具有共同的核心素养指向,而学科的发展依托于实验.但当前理化生分科实验教学存在学科之间没有横向联系的弊端,没有对学科知识、实验内容、学科方法等进行整合.文中通过高中理化生跨学科实验平台建设实现课程整合,引导学生应用跨学科的知识、方法解决问题,在解决问题过程中发展理化生学科共同关注的核心素养.  相似文献   
33.
针对网络流量识别问题,提出一种基于支持向量机(SVM)的网络流量识别模型。首先通过流量特征提取模块,提取适合在支持向量机中识别网络流量的6个主要特征。对数据进行清洗、预处理以及训练和学习,从而实现整个基于SVM的网络流量识别系统。实验结果表明,经过交叉检验选择参数后,再用支持向量机模型进行训练和学习,可以取得较好的分类效果。  相似文献   
34.
科学推理能力的培养越来越受到人们的关注,科学探究过程为提升学生的科学推理能力提供了条件.基于论证驱动的科学探究过程,提出了提升学生科学推理能力的实施路径,并给出了“探究安培力的方向”实验教学案例,从而为教师提升学生的科学推理能力提供借鉴.  相似文献   
35.
在体育运动训练这个开放的系统当中,两个变量参数就是运动员和教练,二者相互作用、约束处于出非线性状态。因此,在该系统中二者任意一方的变化达到某种极限值就会影响到整体训练效果。本文主要应用耗散结构理论对体育运动训练进行探讨。  相似文献   
36.
正课改是教育发展的一个必然。当前,课改进入了一个关键期,教师如何更快地走向成熟从而促进学生更好地发展,渐渐成为人们关注的焦点。如何激活教师深层潜能,促进师生和谐发展已成为新课改中重要的实践课题。甘谷二中在新课程改革的实  相似文献   
37.
师傅领进门,修行在个人。教育的根本应该是学生的学,而不是教师的教。如果学生自己没有主动性、自觉性,不去钻研教材,不去深入思考,不去及时巩固复习,即使老师上课讲得再精彩也无济于事。外因是条件,内因是根本,教师的教只是诱导,学生的学才是决定性因素。同样是一个老师教的,班级里面不同学生的学习效果却大相径庭,根本原因是学生主观努力程度不同。——毕生贵  相似文献   
38.
英语作为一种国际性语言已渗透入我们生活、学习、工作的方方面面,体育也不例外。本文利用营销学的SWOT分析法从2008北京奥运、体育的国际化趋向以及拓展体育英语3个方向着手对体育院校开设体育英语的优势、劣势、机遇和威胁四个方面进行探讨,发现并解决体育英语专业发展中的种种问题。  相似文献   
39.
根据经济发展和国际经济环境的变化,对会计人才培养的需求以及目前我国会计专业英语教学存在的问题进行了分析,提出了"1+N"会计英语教学模式.对该模式的内涵、理论基础、教学方式以及配套措施分别进行阐述,通过教学模式的改革和创新促进会计专业英语教学的进步和发展.  相似文献   
40.
正华亭县素有陇东"煤城"之称,丰富的煤炭资源促使华亭县经济快速发展。在华亭经济社会发展的大背景下,华亭县以办人民满意教育为目标,优化环境发展,实施"一轴两翼"工程,按照"小学抓规范,初中抓突破,高中抓提高"的总体思路,深化教学改革,着力办好每一所学校、发展好每一位教师、培育好每一名学生。在华亭,一项项涉及教育工作的重要民生工程  相似文献   
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