排序方式： 共有61条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
政府与社区全民健身公共服务联动已成为政府密切关注及公众普遍关心的重要民生议题之一.本文从多视角解读两者联动逻辑关系:"闭式环形"逻辑、"多主体协作"逻辑和"线面层次耦合"逻辑.探索联动中呈现的政策联动阻滞服务结构有效对接、资源联动制约服务机制长效发展、治理联动滞后服务模式创新的现实囧厄.提出以居民需求信息为起点,落实和执行政策为导向,构建政府职能结构、供给结构、质量结构、能力结构与社区居民的服务结构、需求结构、规模结构、能力结构相匹配的服务对接路径;以信息资源为中心,创建全民健身公共服务共享的诚信数据库,构建多主体间"点-线-面"相结合的协作供给路径;以居民健身价值诉求为核心,与社会组织建立无缝的信任合作关系,构建"需求、规则、利益、公平"四维一体的多中心协同治理路径.营造政府与社区全民健身公共服务联动发展共生共赢局面. 相似文献
32.
33.
篮球运动员需要的是一种无氧代谢为主的，建立在一般耐力基础上的专项速度耐力。因此在耐力训练中应采用重复次数多、密度大、间歇短的大强度和高速度的方法来提高神经过程的稳定性，增大肺活量，促进心血管系统功能。用极限（或次极限）强度进行无氧训练，使血乳酸堆积，达到高值，一组完成后，运动员要有精疲力尽感，以提高机体的耐酸力。发展乳酸性无氧耐力，负荷强度控制在本人的最大强度的85－95％，心率在160－18次／分之间。负荷时间控制在1－2分钟，间歇时间逐渐缩短，并且无氧与有氧训练要有机会结合。高水平运动员无氧训练比例要… 相似文献
34.
手绘技能是园林设计师的基本功,然而,在电脑制图普及的今天一度被忽视。对手绘与设计的历史进行了回顾,并对现代园林设计中的手绘应用进行总结,最后对园林设计师手绘技能的培养提出了建议。 相似文献
35.
通过文献资料、逻辑分析法对1997-2002年,在国内12种公开核心体育期刊上发表东方传统体育论文495篇,进行研究后认为,6年来发表的有关东方传统体育论文年度量呈起伏上升的发展趋势,研究内容具有不均衡特点,主要集中在武术技术、教学和训练理论及民族传统体育研究方面,运动心理学、生理生化、规则裁判等方面研究逐年增加,在运动战术、选材、市场开发、场地器材方面研究论文少,在研究方法上,利用高科技手段研究方面有所发展,但论文采用研究方法显单调,集中在文献研究、逻辑分析、经验总结等方面. 相似文献
36.
Windows 2000安全管理策略指用于配置计算机的安全设置、维护网络安全运行的一套完整规则。基于Windows2000 Server网络的安全管理的复杂性,本文从用户及密码的安全性、分布式网络服务与组策略管理的安全性和身份验证的安全性探讨了设置win2000安全管理的方法。 相似文献
37.
贾志强 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(1)
网络流量监测对网络的资源分布、容量规划、服务质量分析、错误监测与隔离、安全管理都十分重要,它为网络的运行和维护提供重要信息,对网络性能分析、异常监测、链路状态监测、容量规划等发挥着重要作用。网络流量监测技术主要涉及网络性能测量参数的选取、测量指标的确定,其方法有主动测量和被动测量两种,网络性能参数的采集应根据实践经验和核算,从基于路由、基于代理和基于监听三种方式中选择一种。 相似文献
38.
著名人类学家塞维斯认为,人类社会的发展从平等到不平等大抵都遵循了这样一个规律,即从游团—部落—酋邦进入到国家文明。而酋邦制则恰恰是部落到国家过渡中的中间环节,它既具有一些部落的痕迹,同时又更具国家的特点和性质。陶寺考古发掘的重大收获和重要意义,就在于它给我们提供了这样的实物和资证。文章通过对陶寺遗址的主要发掘成果进行分析,探讨了陶寺文化对中国古代文明起源所产生的影响。 相似文献
39.
怎样正确掌握投篮技术 总被引：2，自引：0，他引：2
在篮球技术教学中 ,教师要教好投篮技术 ,自己首先要掌握正确的投篮动作 ,科学的教学程序以及有效的练习方法 ,再加以谆谆教导、循循善诱 ,才会取得较好的教学效果。正确示范不仅是教学的首要程序 ,更是对教学十分有效的手段。如果教师常常做出错误的示范动作 ,那么学生往往觉得产生了错误动作也就没有什么可奇怪的了。常此以往就会形成错误的动力定型 ,以后再想纠正就相当困难了。其实 ,投篮技术动作的教学并不难 ,难的是如何教授正确的技术动作规范 ,对于中、小学生学会和掌握投篮技术动作乃是他们最主要的任务。下面就来介绍教学单手原地… 相似文献
40.
前言前锋是指主要在罚球圈两侧 ,底线两角及底线一带区域活动的进攻队员。现代篮球运动具有更快、更准的特点。速度是致胜的条件之一 ,谁在比赛中发挥了速度 ,谁就会取得比赛的主动权。当前世界强队中的“神投手”多了 ,他们投篮出手速度快 ,出手点高 ,距离远 ,在激烈的防守对抗中应变能力强。因此 ,作为前锋队员不仅要具备在“三分线”外准确投篮 ,快跑中接球上篮 ,快速运球时快速跑投 ,快跑中急停跳投 ,变方向强行突破上篮和快攻快下的能力 ,还应具备中距离各种攻击能力。根据前锋活动区域和职责的不同可分为前锋和高前锋两种。进攻时做为… 相似文献