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实施素质教育,注重学生创新能力的培养,应当落实于具体的课堂教学之中,真正使每一个学生的整体素质都得到全面的提高。而美术教学中运用“通感联想”就能较好地体现素质教育这一宗旨。所谓“通感联想”,是指人们在审美活动中借助 相似文献
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本文从领悟、指导、训练三个方面探讨如何在高中英语语音教学中运用“悟导练”教学法,旨在帮助高中学生掌握语音知识,为其更好地学习英语服务。 相似文献
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王金珠 《中国科教创新导刊》2010,(15):206-207
本文通过对122名中学生进行问卷调查,来研究中学生的歧义容忍度与年龄之间的关系。研究数据显示,初中生的歧义容忍度水平要比高中生的歧义容忍度水平略高。笔者就这一点发表了自己的观点,并提议教师要着力帮助高年龄组的同学提高他们的歧义容忍度水平。 相似文献
35.
丁金珠 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):95-96
礼貌是人际交往的前提条件,中西方礼貌用语的差异导致跨文化交际中出现不必要的障碍。本文通过对比分析英汉礼貌准则和礼貌语用的差异性,分析了英汉礼貌文化交际语用失误的成因。 相似文献
36.
南京的广播市场一向竞争激烈。相关收听数据显示,南京地区广播收听率集中度很低,在南京的上空飘荡着二十几套频率,大多实力相当。频率多,节目类型丰富,听众选择范围广,节目质量高,是否说明,南京已经形成了成熟的听众市场？作为主要竞争者的江苏电台和南京电台, 相似文献
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2010年10月30日下午17：18分,无锡电视50周年暨广电传媒中心落成庆典仪式在晚霞中开始。半个多小时的庆典议程干净利落,没有此类活动常见的虚文和繁琐,延续了无锡广电人一贯低调务实的风格。新落成的无锡广电传媒中心端庄气派,伴随着启动按钮的摁下,烟火绚烂了夜空。这标志着无锡电视进入了一个新的发展阶段。 相似文献
40.
我在语文教学实践中体会到 ,对聋哑学生进行口语训练 ,诱发学习兴趣是首要的 ;其次是消除学生的心理障碍 ,最后要教会学生学法 ,让学生能举一反三 ,学以致用。诱发学生的学习兴趣 ,让学生想说话。 兴趣不全是天赋的 ,而是在需要的基础上 ,在社会实践活动中产生与发展起来的。兴趣是学习中最积极 ,最活跃的心理因素。爱因斯坦说 :“兴趣是最好的老师。”要使学生学好口语 ,首先就要使学生喜欢学习 ,那种没有丝毫兴趣的强制性学习 ,无疑是一种苦役。古人云 :“知之者 ,不如好之者 ;好之者 ,不如乐之者。”学生如果对口语产生兴趣 ,就会注意它 … 相似文献