全文获取类型
| 收费全文 | 314篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 150篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 39篇 |
| 综合类 | 11篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 87篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 22篇 |
| 2011年 | 30篇 |
| 2010年 | 31篇 |
| 2009年 | 17篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 29篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 23篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
排序方式： 共有317条查询结果，搜索用时 0 毫秒
41.
潘金珠 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
小学阶段是英语语言学习的基础阶段,为了更好地培养学生的语言综合运用能力以及思维品质,需要教师能够根据新课程改革的标准,逐渐能够运用创新教学理念,将思维导图作为学生思维提升的重要工具。教师在英语课堂教学中以学生为中心,逐渐进行英语课堂创新教学模式的构建,从而能够将思维导图作为学生英语核心素养提升的重要手段,在教学设计和教学实践中,能够将思维导图充分利用,发挥教学与学科发展的双重作用。学生在思维导图的作用下,逐渐提升英语学习能力和文化内涵,为学生深层次的语言研究提供必要的准备。 相似文献
42.
从灵与肉矛盾冲突,读者对于布兰琪命运的同情与批判和光明与黑暗的三个方面分析《欲望号街车》的矛盾性,从而也体现了剧作家威廉姆斯本人的内心冲突,并揭示该剧获得巨大成功的原因之一是作者对于各类矛盾冲突的细致入微的描写,以及对于矛盾不断发展变化直至解决矛盾的整个情节的细腻把握。 相似文献
43.
在科学教育活动中,教师已越来越重视幼儿的操作探索,而幼儿对周围的事物、现象感兴趣,满足好奇心并产生探索的欲望是需要环境和材料为依托的。材料是物质环境的一个重要组成部分,是幼儿活动的物质支柱,幼儿通过与材料的相互作用,可获得多种经验,使身心各方面能力得到发展。皮亚杰认为,只有主动地与材料互动,才能调动幼儿的积极性,从中体验发现的乐趣,激发探究的欲望,使幼儿的探索活动更加深入,获取丰富的科学知识经验。一、材料的准备要贴近幼儿的生活(一)选择贴近幼儿生活的材料,激发、保持幼儿探索欲望。《纲要》指出:“科学教育应密切联… 相似文献
44.
45.
2004 年 10 月 28 日傍晚 , 昆仑山下的一片草场上,随着一阵野牦牛粗壮的叫声,藏族牧民才让多吉一家从帐篷中走出来 ,他们惊讶地发现 : 几个月前曾被百余头野牦牛劫走的 110 头母牦牛 , 如今又被它们友好地送回了草场。 望着渐渐远去的一头头强壮的野牦牛 ,才让多吉和家人都流下了激动的泪水。多年来 , 他们用自己与生俱来的善良 , 爱护着那些恼人而又可爱的野牦牛。而今 , 他们终于收获了这些冷血生灵的善良回馈…… 守护野牦牛 : 放牧一家人“引火烧身” 1986 年冬的一天 , 才让多吉率领他的家人和 60 多只牦牛 , 离开了生活多年的唐… 相似文献
46.
科研训练是大学生创新能力培养过程中的重要环节,是当前大学教育一项重要的举措。通过对农林院校的化学类专业大学生科研训练课程教学的研究与探索,围绕导师指导、因材施教、特色促教、和评定考核等方面开展了一系列的改革措施。在加强管理体制建设的同时,尊重学生的自由选择权,根据实际情况尝试将农林院校特色与化学类专业相融合,提升大学生参与科研训练的热情和创新意识。此外,列举了在大学生创新思维和科研能力培养方面取得的初步成效,并针对科研训练依旧存在的问题进行了讨论。实践表明,根据化学类学生的实际情况,结合农林院校的特色,实施导师制的大学生科研训练将是一种较为有效的教育模式。 相似文献
47.
《新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,现在很多教师都已经认识到这一点,努力把课堂教学同生活实际联系起来,在数学教学中创设生活情境,让学生在现实情境中体验和理解数学。但在具体实施时出现了如下问题:(1)创设生活情境只是走过场,没能起到激发学生学习欲望的作用,也不便于学生操作、理解、学习有关数学知识。(2)创设的生活情境有点牵强,是在现实生活中很少存在或根本就不可能存在的。(3)创设的生活情境不符合学生的认知特点,不是学生身边的、感兴趣的,熟悉的。(4)创设的生活情境与教学内容没有直接联系。(5)创设的生活情境是过时… 相似文献
48.
信用,是维系社会正常秩序和经济健康发展的基础。税收信用是社会信用体系的重要组成部分,是衡量企业的商业信誉和个人道德品质的重要标准,是遵守市场经济规则、维护商业道德的具体体现。诚心纳税在一定程度上反映了社会信用状况,因此加强税收信用体系建设,规范市场经济秩序,可以为经济发展提供良好的税收环境。 相似文献
49.
50.
关爱教育——高校研究生班主任工作的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生作为我国高等教育的最高层次教育,有其自身的特殊性,本文在研究研究生与研究生管理工作的特点的基础上,深入分析关爱教育的科学理念,就研究生关爱教育的具体实施方法进行了探讨. 相似文献