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发展心理学是应用心理学专业的基础课程。针对高等师范院校的特点,通过深化教学目标、优化教学方法和细化学习成效评价等途径实施发展心理学课堂教学改革,以促进学生独立思考能力、自主学习能力和问题解决能力等综合素质的提高。 相似文献
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随着计算机和网络技术的飞速发展,越来越多的教师和学生体验到多媒体教学的精彩,多媒体教学也成为现代教学发展的必然趋势。本文从注意、记忆、思维等几个主要的认知过程,来探讨多媒体教学中如何遵循学生的认知活动规律,提高学习效果。 相似文献
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“华丽转身”这个词,被日本《产经新闻》用来做采访杨惠姗和她的琉璃的文章题目,这个词真的太好了,用在杨惠姗的传奇艺术生涯中真美。从两度获得台湾最高的电影奖项金马奖的表演艺术的巅峰,抖落星光滑落至零点,隐默在琉璃与火的简陋工棚,饱受人间炎凉,受尽煎熬与折磨。但在几年之后,当她再度出现在世人面前之时,这位昔日的女电影明星捧出的琉璃,是那样流光溢彩,那样华美绝伦,让湮没了两千年的中国琉璃重新开始说话…… 华美的转身之后又见华美。这转身只有杨惠姗一人能够做到,因为这个艳若桃花的女人有钢铁般的意志。 相似文献
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现行高等教育学费标准主要考虑的是高等教育自身的发展和教育成本,较少兼顾到居民经济承受能力和教育收益方面存在的客观差异,从而出现了教育机会不均等和教育不公平问题。因此,需要从科学核算教育成本、实行差别学费标准和采用多样化成本分担方式等三方面予以改进。 相似文献
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参照以往国内外研究中对情绪调节策略的划分,结合我们的观察分析,把幼儿的情绪调节策略分为六种:自我安慰、替代活动、被动应付、发泄、问题解决和认知重建(认 相似文献
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高校教师教育技术培训的内容、模式及管理研究 总被引：8，自引：0，他引：8
90年代中开始,多媒体教学手段在我国蓬勃发展并掀起了教育技术培训的高潮,但随着教育技术深入的应用,培训慢慢走进低谷,效果不理想,本文在十年来开展本校教育技术培训基础上,结合与兄弟院校就教育技术培训的深度访谈和实地调研,分析目前高校教育技术培训存在的问题,提出了教育技术培训内容体系、培训教学模式和组织管理方法,以便更有效地开展教育技术培训工作。 相似文献
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凝聚力,在心理学上也称“内聚力”。一般来说,搞好一个集体都把凝聚力问题看作第一位,若集体成员都能团结一致,目标一致,那么走向成功的可能性就大。如果班主任能将班级建成一个积极向上,团结一致,互帮互学,朝气蓬勃有强大凝聚力的班集体,班主任就可以通过班级教... 相似文献