初中语文互动式自主学习要解决的几个问题     

陈德权 《语数外学习(初中版)》2014,(5):58-58

正互动式自主学习是"互动学习"与"自主学习"的相互融合,可培养学生自学能力,强化合作交流意识。但在初中语文教学中,因长期受到传统教育思想影响,有不少问题阻碍了互动式自主学习的有效开展。一、教学观念需更新,走向互动式自学在过去的语文教学中,由于传统保守观念影响,有些教师喜欢满堂灌,事无巨细,生怕遗漏知识点而给学生考试成绩带来影响。实际上,教师灌输得越多,学生接受的只不过现成结论、死的知识,没有主动参与教学活动,师生互动、学生自学又何从谈  相似文献   

阳阳铁路大桥连续箱梁临时支架设计计算分析     

陈德权 《现代企业文化》2010,(12)

文章以阳阳铁路大桥为例,对大桥连续箱梁临时支架计算进行了分析,以供同类工程施工参考.  相似文献   

我国非营利科技中介机构发展模式探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈德权  司晓悦  王作宝 《科学学与科学技术管理》2007,28(1):29-32

依照不同分类标准，将非营利科技中介机构发展模式划分为：多元主体型模式、多域交叉型模式和路径多元型模式。对这三种模式的概念和内容进行了理论结合实证的分析。  相似文献   

国外机械制造业发展的政策支持体系研究     

阎秉哲  刘亚非  陈德权  孙萍 《科学学与科学技术管理》2004,25(12):118-122

发达国家一般都有高效的发展机械制造业的政策支持体系，其中“教育培训政策、技术研发政策、科技中介政策、企业集群政策、财税优惠政策和产业扶植政策”是其主要内容，了解这些政策对我国建立和完善机械制造业政策支持体系具有一定的借鉴意义。  相似文献   

国外科技中介服务机构的发展与启迪   总被引：8，自引：0，他引：8  

陈德权  娄成武  张韬 《科技管理研究》2003,23(4):101-103

本文在考察了国外科技中介服务机构的发展历程与大致状况的基础上，对主要发达国家科技中介服务机构发展的外部环境与基础支撑、政府采取的诸多政策与支持、机构发展模式与机制以及能力素质构建，进行了启迪性的分析与经验总结。  相似文献