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教师在保证和提升高校外语教学质量中起着举足轻重的作用。如何坚持教师个性化教学特色．发挥教师的创新精神是大学英语教学改革不容回避的问题．大学英语教师应从综合的视角出发．以技巧为依托．以策略为主导．实现教学环节的合理衔接和教学资源的优势整合。 相似文献
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近读《老子》,发现书中有“以正治国,以奇用兵”两句,很受启发。首先,它道出了治国与用兵的不同:一个用“正”,即正常的方式方法,另一个用“奇”,即特殊的方法手段。为什么?因为所面对的形势不同,对象也不同。用兵所面对的是武装的敌人,处于你死我活之势,形势严峻紧迫,瞬息万变,所以“兵者,诡道也”,只能“虚者实之,实者虚之”,只能“攻其无备,出其不意”。而治国,所面对的主要是人民,是老百姓,必须讲道理、讲诚信,取得人民群众的信任和支持。用《孙子》的话说,就是“令民与上同意也”。简单地说,用兵要讲机变、讲谋略、用强制;而治国则必须… 相似文献
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7月28日，武当山特区管委会主任李发平在北京拜会中国当代著名导演陈维亚和著名作曲家赵季平，邀请他们帮助编导创作舞台剧《太极武当》，今年还将邀请张艺谋导演等专程到武当山，全力打造《太极武当》剧目，极力推荐武当武术走进2008年奥运会开、闭幕式，发扬光大民族国粹。 相似文献
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经受了近些年实践的教育,人们对于社会主义和共产主义的人生价值观的认识加深了,呼唤雷锋、焦裕禄,渴望人与人之间的真诚的同志关系,这样一些健康的思想情怀日益深入人心。但是,现在全社会的道德状况还不能说已经根本好转,原因之一就是不少人信奉双重的人生价值观,有着双重人格。他们讲的是为人民服务,想的却是个人狭隘私利,批评起别人来义愤填膺,义正辞严,但是做起事来却是先为自己打算。心口不一、律人律己是两种标准,两种观点。这些人中看法也不尽相同, 相似文献
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朱永新说过,一个人的精神发展史就是一个人的阅读史。阅读,能帮助儿童在畅游书的海洋时认识人性,领悟人类高贵的感情和高尚的道德。所以,一个人的童年是需要阅读,需要故事,需要文学的陪伴的。《语文课程标准》要求：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书．读好书。” 相似文献
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医药高等职业教育领域内的无机化学课程改革应参照相关专业培养目标,围绕医药行业中的应用进行教学内容开发、整合,教师的教学模式改革、学生的学习策略引导应与以医药职业能力和发展潜力为根本尺度的多元化评价相和谐,化学教师自身的专业发展应与政策支持相结合。 相似文献
37.
我国在进入高等教育大众化阶段以后,各高校普遍重视学校建设工作。就学校建设的层面而言,物质层面和制度层面的建设已有一定成果,高校文化层面的建设却相对滞后。而高校文化层面的建设关系到大学精神、办学理念、办学特色、发展战略等大学核心竞争力要素。高校档案工作就是文化建设的重要内容之一。 相似文献
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少数民族地区学生特殊的文化心理结构、文化背景、社会环境和自然环境的特殊性,导致了他们在英语学习中的特殊性。在少数民族地区实施英语教学,要充分考虑这种特殊性,有针对性的采取相应措施,提高英语学习效率。文章以云南省少数民族地区的20所学校为例,对学生英语学习中存在的问题进行深入分析,并提出相应提升措施。 相似文献
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