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陈长应 《中国职业技术教育》2011,(25)
本文通过问卷调查和访谈等方法,对35家企业举办职业教育、与职业院校合作、对国家相关政策了解、接纳职业院校专业教师顶岗实习等情况进行了解和分析。 相似文献
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教材内容不是静态的知识结论,而是在教师与学生的互动和体验过程中生成其意义的;教师不能照本宣科地教教材,而应创造性地开发教材。丰富教学内容。在教学过程中,教师要立足教材。设计一些实验情景,培养学生问题意识。 相似文献
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陈长 《长春教育学院学报》2013,(8):38-39
在研究"重阳节"文化特征的过程中,以《古今图书集成》为切入点,采用定性与定量的方法,从文献学角度对《古今图书集成》中记载有关"重阳节"的三十二篇文献资料进行分析(具体统计见附表),在全部整理基础上发现问题。按编排分类与内容进行问题探讨,力求从文献学的角度来观察"重阳节"这一文化现象。 相似文献
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陈长 《数理天地(初中版)》2023,(9):22-23
初中数学是中学数学的基础,是培养数学运算能力的黄金时期.拼图是一种智益游戏,就是把一副完整的图打乱成零散的小片,再把小片部分拼出一个全新的完整图画,可以锻炼记忆力,分析能力,推理能力.在数学教学中,通过把拼图游戏的理念与做法互相结合,进行互补式教学,使学生在实际操作过程中灵活用脑,将学习材料进行分割,打乱再重组后,结合自己与其他同学的材料知识来掌握学习内容.本文以例说“拼图法”在初中数学解题中分应用. 相似文献
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陈长 《图书馆工作与研究》2023,(4):16-23+99
文章构建包含4个一级指标、12个二级指标的民族文献影响力评价体系,使用探索性因子分析与验证性因子分析验证评价体系结构,采用专家主观赋权与层次分析法对评价体系进行赋权,通过支持向量回归预测模型进行实证检验。验证结果表明,民族文献提及对民族文献影响力的提升作用最大,民族文献内容对民族文献影响力的形成起关键性作用,民族文献评论对民族文献影响力的形成有推动作用,民族文献效用对民族文献影响力的形成有辅助作用。基于知识传播理论构建涵盖服务关系、管理关系、功能关系、关联关系、合作关系、因果关系的民族文献传播路径。 相似文献