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1.
陈长应 《考试周刊》2011,(83):207+215-207,215
专业教师到企业顶岗实践是职业学校教师继续教育的重要形式,是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。在任务的驱动下,教师企业顶岗实践目标应明确化、管理人文化、考核科学化,确保教师企业顶岗实践的针对性和实效性。  相似文献   
2.
以大数据、互联网+、智能+等为支撑,意图构建以服务区域科技创新为主导,多方资源协作共享的,面向多资源整合、多机构联动、多信息共享的竞争情报服务体系。结合在区域科技创新驱动下竞争情报服务体系的构建,还探讨区域竞争情报线下数据融合、线上协同服务的联动供给服务模式,旨在为区域科技创新发展提供高质、高效的竞争情报服务。  相似文献   
3.
旅游景区是一个国家或地区旅游业赖以发展的基础之一,也是旅游产品(线路)最主要的组成部分。对于旅游景区开发或风景区发展而言,旅游基础设施和接待设施建设已不是唯一重要的因素,旅游产品营销已越来越成为发展成败的决定性因素之一,景区营销,乃成必然,它是市场经济条件下的一种理性思考和必然选择。贵州省一直把旅游业的发展放在经济建设的首位,希望把旅游业发展成具有较强的市场竞争力,产业链长,影响面宽的支柱产业。本着探索的目的,本将以贵州旅游景区的营销为核心,通过对旅游景区营销现状的分析,全面阐述目前贵州旅游景区营销中存在的各种问题,并进行系统分析。在此基础上,试图找到一些适合贵州实情,并能快速提高贵州旅游景区营销的有效途径。  相似文献   
4.
文章通过高职教育培养目标上体现应用性和实践性进行分析,指出高职理论教学与实验(实践)教学相结合,课堂教学与非课堂教学相结合,是实现高职教育培养适应经济建设和社会发展的实用型的高素质应用性人才目标的重要环节。  相似文献   
5.
合肥市东市区座落在工厂区,在社区环境上既不同于教育、科研单位集中的西市地区,又有别于以机关、商业单位为主的中市地区,具有自身的一些特点:地处城乡结合部,工厂、居民区集中,文化娱乐场所和商业服务网点少,居民文化素质较低。过去东市区基础教育一直处于低谷,无论是在教育质量方面,还是在办学条件方面都落后于兄弟区。如何改变这种现状?几年来,东市区教委(1988年前是文教局)在区委、区政府的领导和支持下,从区情出发,坚持党的“两条腿走路”的办学方针,重视企业办学,促进公办、厂办学校教学质量和教育管理水平的共同提高,在发展地区基础教育中摸索出一些经验,收到了—定的成效。他们的主要做法是:  相似文献   
6.
陈长樟 《天津教育》2023,(17):114-116
<正>随着教育改革的深入发展,新课标也在逐步调整,结合现代社会发展与学生的实际学习情况,逐渐融入各类综合素养。培养学生核心素养是新课标的核心内容,这对小学数学教师提出了全新的要求,教师应转变传统的教学模式,基于新课标要求,优化课堂教学设计。在课堂教学中,教师要挖掘学生的潜能,让每个学生都能在新课标的指引下获得全面、公平的发展,提高学生的全面素养。一、基于新课标的小学数学核心素养概念阐述核心素养是现代教育中的重要教育理念,2022版《义务教育数学课程标准》的指导思想中提到,  相似文献   
7.
陈长应 《宜春学院学报》2007,29(4):67-69,117
氢解反应是有机合成中的一个重要反应,通过脱卤氢解、脱苄氢解、开环氢解、脱硫氢解、重氮盐氢解、醛酮氢解等,广泛应用于有机合成.  相似文献   
8.
芳胺重氮化在有机合成中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
重氮化的重要性在于重氮盐的化学性质非常活泼,重氮盐可进行许多反应,转化成许多类型的化合物可发生多种反应.重氮盐作为有机合成反应的中间体,在有机合成中占有极其重要的位置.  相似文献   
9.
我们常常会遇到一类解三角形问题,道是无“源”却有圆.对于题目中显然存在的圆,学生求解时大多困难不大,而对于部分题目中隐性存在的圆,如果不善于挖掘题中的隐含信息,将圆化“隐”为“显”,则计算往往会非常繁冗,以致困难.构建将题目中的圆化“隐”为显策略,将分散的信息集中于一个圆中,问题往往能够化繁为简、化难为易.下面笔者结合解三角形中部分高考及各地模拟考试中的典型试题,谈谈在三角形中将“隐圆”问题化“隐”为“显”的常见类型和策略,供参考.  相似文献   
10.
一、有机化学教学状况 有机化学是医药高等职业学校中的一门专业基础课,在所学的学科中占有重要地位,有机化学掌握的好坏,直接影响以后几门课程的学习(如药物分析、药物合成等)。然而,有机化学的教学状况并不令人乐观,学生普遍畏学有机化学。从分析03级高职的有机化学期终考试的情况,就可以证明这一点。  相似文献   
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