从社会视角看社区图书馆发展     

龚蛟腾 《高校图书馆工作》2013,(6):3-8

图书馆是个人发展与社会进步的历史选择,社区图书馆则是图书馆事业持续发展的必然结果。社区图书馆具有巨大的社会价值,是社区居民的知识殿堂、普通民众的终身大学、社会大众的文化设施与弱势群体的保障机构。当前,公共文化的积极建设、数字技术的迅速进步与知识信息的海量增长,为社区图书馆发展提供了难得的历史契机。未来的社区图书馆不仅是文化供给的实体组织,而且是文化交流的虚拟社区,更是文化共享的第三空间。参考文献21。  相似文献   

国内外图书馆知识管理研究综述   总被引：5，自引：0，他引：5  

龚蛟腾 《中国图书馆学报》2008,34(5)

国外图书馆知识管理在理论、人员、技术、制度和实践等方面的研究卓有成效.国内也形成了知识交流论、知识组织论、知识服务论、知识集合论、知识资源管理论和公共知识管理论等学说.知识管理理论繁荣了图书馆学学术研究,知识管理实践活动进一步推动了图书馆事业的发展.虽然图书馆知识管理研究内容琳琅满目,但完整的图书馆知识管理理论体系还没有诞生.  相似文献   

珠三角中小学阅读空间建设指南研究     

洪芳林  龚蛟腾  贾楠 《图书馆论坛》2024,(2):49-57

珠三角先后发布《广州市中小学阅读空间建设指南》《广东省中小学阅读空间建设与管理指南》,成为华南乃至全国施行中小学阅读空间建设指南最为完备的地区之一。文章通过内容分析和演绎归纳的方法,梳理我国中小学阅读空间研究进展和中小学阅读空间建设指南省际差异与内容框架特点。研究发现：珠三角中小学阅读空间建设指南亮点主要表现为贴合人文湾区教育“新高地”的政策话语、弥合省（市）域阅读事业发展差距的实践需要、趋合空间设计促进中小学阅读的服务理念、迎合发达地区发挥示范性引领的基本路向。文章提出中小学阅读空间建设指南制定与优化策略：明确阅读空间建设指南框架、形成阅读空间建设标准体系、契合区域基础教育发展向度、引导多元阅读空间服务样态、提升空间建设指南应用成效。  相似文献   

“图书情报与档案管理”学科更名的大学生元认知分析     

洪芳林  龚蛟腾  邹淑梅 《情报理论与实践》2023,(2):7-14+34

[目的/意义]分析“图书情报与档案管理”学科在读的本、硕、博各层次学生群体对一级学科更名及其影响的元认知,揭示“信息资源管理”一级学科及其下属专业的发展生态。[方法/过程]基于元认知理论以在线问卷形式收集数据,通过探索性因子方法挖掘受访者对事业发展、人才培养、科研工作、求职就业、社会认知5个维度共33个指标的认同度,分析不同性别、专业、学历、地区学生群体的学科认同差异。[结果/结论]尽管样本存在比较显著的因子间差异和群体间差异,但能够表明学生群体基本认同学科更名对人才培养、学科事业、学科建设、求职就业和科学研究5个元认知因子的正向影响,以及更名对专业人才培养存在的溢出效应。“图情档”教学机构应当强化“信息资源管理”学科认同,回应学生“成才与事业”的发展关切,明晰学科“特色自主”的行动路向。  相似文献   

文化先驱孙毓修的成就及思想北大核心CSSCI     

朱潇娜龚蛟腾 《图书馆》2020,(2):9-14

孙毓修先生是近代中国著名的出版学家、版本目录学家、图书馆学家,在西学翻译与传播、古籍整理与刊印、图书馆实践及图书馆学研究等方面取得了很大成就。其文化活动折射了近代中国文献生产、传播、管理与利用的状况,蕴含着新旧学术交替时期文化发展尤其是图书馆建设的旨归。  相似文献   

MLIS研究生的核心能力培养     

朱玲  王凤姣  龚蛟腾 《图书馆论坛》2020,(6):55-64

图书情报硕士专业学位(MLIS)研究生需要具备扎实的专业知识素养、职业实践技能、社会协同能力和创新创业才能,其核心能力的缺失会造成人才竞争优势降低、学科声望提升受阻、图情事业发展驱动不足,以及图情教育缺乏支持等不良后果。文章提出通过采取优化培养方案、深化课程改革、加强实践教育、开展协作办学等措施,提升MLIS获得者的核心能力,进而克服跨专业报考教育劣势、功利目的严重、培养方案同质、师资水平失衡等制约MLIS人才培养的不利因素。  相似文献   

民办图书馆欲带动图书馆改革   总被引：1，自引：1，他引：0  

赵培  龚蛟腾  侯经川  文庭孝 《大学图书馆学报》2003,(6):6-6

<正> 11月1日是《北京市图书馆条例》实施一周年纪念日,条例中“鼓励自然人、法人和其他组织兴办图书馆”,从而使民间人士成为了北京图书馆发展中新的力量。日前,由中国首家民办图书馆——科教图书馆主办的民办图书发展研讨会在京举行。 作为惟一的范例,科教图书馆的运营模式成为了会议关注的焦点。从8月份落户北京石景山区以来,科教图书馆已经办证  相似文献   

清末至民国图书馆事业的勃兴与繁荣(下)   总被引：1，自引：0，他引：1  

龚蛟腾 《图书馆》2011,(2):8-11,34

清末民国时期,中国正处于前所未有的从传统社会向现代社会过渡的社会大变革之中。无论是维新派还是革命派,也无论是政府部门还是社会力量,都在苦苦探索民族独立与国家富强之路,并积极创办了一系列"倡新学"、"启民智"、"育人才"、"开风气"、"兴民权"的新式图书馆。在中华源远流长的古代藏书文化和西方向社会开放的图书馆观念的双重影响下,中国近现代意义上的图书馆与图书馆事业迅速崛起:建立类型丰富的图书馆体系,掀起图书馆管理革命,兴办图书馆学专业教育,开启图书馆学学术研究。  相似文献   

知识关联:内涵、特征与类型   总被引：2，自引：0，他引：2  

文庭孝  龚蛟腾  张蕊  刘晓英  刘进军 《图书馆》2011,(4):32-35

知识关联是指知识单元(包括文献、人脑等知识载体和概念、词语等知识内容)之间存在的各种关系的总和。知识关联具有相互性、普遍性、传递性、隐含性、结构性、累积性等特征,是我们认识和利用知识关联的基础。知识关联有多种类型,其中显性知识关联、隐性知识关联、学科知识关联、主题知识关联、知识载体关联和知识内容关联具有重要的意义。  相似文献   

创建学习型图书馆探微   总被引：8，自引：0，他引：8  

龚蛟腾 《图书馆学刊》2003,25(5):6-7

构建世界上最大的学习型社会是我国建设全面小康社会的目标与保障，学习型图书馆是全民学习、终身学习的学习型社会的核心与重要支柱。我们必须抓住历史性机遇，采取战略性措施，积极创建学习型图书馆。  相似文献