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331.
基于生态供应链管理的生态企业文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
先论述了生态供应链中各伙伴企业建设生态企业文化的必要性，对生态企业文化的内涵进行了深入研究，指出了伙伴企业创建生态企业文化的着眼点。 相似文献
332.
用进化策略求解多目标优岱问题时,为了保证Pareto前沿的多样性,该文提出了基于拥挤度和分散度的多样性处理方法,在分析基于拥挤距离处理多样性的基础上引入了拥挤度和分散度的概念,当两个个体具有相同的拥挤度时,通过其分散度来判断哪个个体更拥挤,这样能更好地保证解在Pareto前沿的多样性．仿真实验表明,该算法能更好地维持Pareto前沿的多样性。 相似文献
333.
“实践环节薄弱,从教信念模糊”,这是在华东师范大学召开的“学生培养与就业工作普教系统咨询会”上,“用人”学校对从校园里走出来的师范生的总体评价;同时这也是我们当今师范教育面临的一个问题。那如何避免师范生走出校园面临就业的尴尬局面,如何迅速进入教师角色。就此,笔者对“实践环节薄弱,从教信念模糊”的原因进行透视。 相似文献
334.
随着高校毕业生人数的剧增,毕业生就业竞争也日趋激烈。其中,贫困毕业生因个人就业观、自身综合素质、家庭经济、社会就业环境等主客观因素的影响,就业现状不容乐观。促进高校贫困毕业生顺利就业需要国家、社会、高校和贫困生的共同参与,各尽其责,综合应对。 相似文献
335.
336.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
337.
张成 《顺德职业技术学院学报》2014,(1):85-90
通过问卷调查、组织企业座谈会、上门走访等方式,分析佛山劳动密集型企业招工难现象产生的原因。招工难的直接原因有：薪酬低、企业用工需求增大以及应聘者少等。招工难的深层次原因包括：国家“三农”政策对农民返乡务农的吸引、金融危机影响减弱以及产业结构升级调整等。提出解决招工难问题的相应对策和建议,为政府相关部门提供决策参考。 相似文献
338.
张成 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
当前信息时代,社会对计算机专业人才的需求越来越多,大大推动了计算机教学的改革和发展。为了培养出更多优秀的专业人才,高校不断加强了计算机基础实验的自主探究式教学,通过实现理论与实践的有效结合,进一步提高学生的计算机基础实验能力。文章中,通过对大学计算机基础实验教学过程中相关问题的分析,提出了加强计算机自主探究式教学的有效措施,为促进计算机教学的发展提供参考。 相似文献
339.
张成 《安徽科技学院学报》2015,(2):63-65
文章介绍了SQL注入的原理和基本过程,构造SQL语句进行注入入侵的常用方法,并以ASP网站为例,介绍SQL注入攻击的步骤,并提出针对SQL注入的防范技术。 相似文献
340.
张成 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):43-44
通识教育是现代高等教育人才培养多元化和提高大学生创新能力的重要环节,受到世界各国高等教育界的普遍关注。从20世纪90年代中后期开始,面对新的国际形势,美国、日本、新加坡的教育界对以往通识教育中存在的问题进行了深刻反思并做了相应的改革,许多大学相继实施了各具特色的核心课程、综合课程或共同课程等新的通识教育课程,强调通识教育与专业教育并重及其相互之间的有机衔接,促使大学课程形成一个整体。本文将简单纵向介绍美日新三国通识教育的基本概况,以及从通识教育的课程目标、结构、内容等三个方面对三个国家具有代表性的大学进行横向比较,以期发现其中特点。 相似文献