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391.
应理论界和司法实践的呼声以及国际反腐败公约的要求,洗钱罪在《刑法修正案(六)》中对上游犯罪的范围等方面作出修改。但本罪仍存在不少值得进一步探讨的问题。本文认为,本罪的客观行为无论其具体表现形式如何,究其本质都是将犯罪所得的性质进行清洗,而不限于被动地隐藏或掩饰;其主体仍然应当依据“不可罚的事后行为”理论,认定只能由上游犯罪本犯以外的其他人构成,并且本犯的范围仅限于上游犯罪的实行犯而排除教唆犯和帮助犯;主观“明知”的含义,基于司法便宜的考虑以包括“确知和应知”为宜。  相似文献   
392.
我国中等职业学校每年都有从企业引进一线生产技术和有管理经验的、有企业工作背景的新教师,他们深知企业对人才的具体要求,因而在专业教学实践过程中能够按照企业标准来培养学生。但是,中等职业院校具有企业工作背景的新教师存在着数量上的不足和适应性不良的问题[1],因而需要学校、社会提供相应的资源和对策来帮助新教师更快融入学校,并不断促进学校和个人发展。本文主要针对中等职业学校企业工作背景新教师社会化问题进行分析,最后对促进职校企业工作背景新教师继续社会化提出若干建议。  相似文献   
393.
旅游英语作为专门用途英语(ESP),在其教学中渗透对学生跨文化交际能力的培养对于成功地向社会输出合格的涉外旅游人才非常关键.本文旨从旅游英语教学着眼,分析如何培养学生的跨文化交际能力.  相似文献   
394.
张阳 《大观周刊》2012,(33):8-8,18
马克思主义人学理论从哲学的层面对人所做的深层思考.为我们开展大学生思想政治教育提供了非常重要的理论依据.本文从马克思主义人学思想角度分析了传统思想政治教育的弊端。以马克思主义人学为指导.增强大学生思想政治教育的实效性.  相似文献   
395.
中国英语的教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练。写是学生学好英语不可少的环节。每年高考都有三十分写作 ,来考查学生的写作能力。那么 ,怎样才能培养学生用英语来表达一定的思想呢 ?  一、坚持用英语讲英语对每一单元内容要精讲多练。教师要坚持用英语讲出课文的历史背景 ,主要内容 ,语言特点 ,词语用法。并对难点进行分析 ,帮助学生理解。并反复用常用词汇造句。要求学生敢于张口讲英语 ,对课文内容要能背诵和复述、缩写、改写。每天课前让学生报告人数、日期、天气 ,并能用两三分钟讲述一些趣事、见闻等。也可复述和背诵课…  相似文献   
396.
张阳  邱程 《教育探索》2023,(7):71-74
以互联网为基础的新媒体对大学生的学习生活、价值观念等产生了深刻影响。新媒体时代信息传播的核心逻辑是开放性与普及性、便捷性与交互性、平民化与个性化、娱乐性与虚假性。信息传播的核心逻辑导致思想政治教育工作面临去中心化、反权威性、高隐匿性等诸多挑战。思想政治教育工作者要掌握议程设置权,坚持以社会主义核心价值观引领网络舆情;要利用主体间性,打破以教师为主体和学生被动接受的局面;要提升技术,成为专家型教师。  相似文献   
397.
通过添加煤泥制备了定向多孔SiC陶瓷,探讨了煤泥加入后定向孔形成机制和烧结制度对制品性能影响.结果显示:煤泥内部碳热还原反应生成的SiC颗粒促进管状气孔、柱状组织的形成,未参与碳热还原反应多孔碳有效吸纳了混合气体中硅蒸汽,抑制了梯度多孔的形成,TiO2成份与多孔碳高温反应生成TiC增强相,氧化铝熔体与SiC和残余碳反应导致柱状组织表面圆润,也有效消耗了残余多孔碳.烧结温度的提升和保温时间的延长都有效促进了物质传输,促进了气孔率、烧失率、气孔尺寸的进一步增加,煤泥的加入为重结晶提供了大量SiC源和碳源,进一步抑制了重结晶SiC颗粒的挥发.  相似文献   
398.
通过参考历年统计公报、统计年鉴和查阅资料,以资源型城市鄂尔多斯市为例,对鄂尔多斯市的生态优先绿色发展的情况进行分析,进而找出其存在的问题,并提出资源型城市要走绿色能源产业、节能环保产业等生态优先绿色发展的路径。  相似文献   
399.
培养学生的利他行为是道德教育中的重要内容,为了有效地培养利他行为,应从心理学、神经科学视角寻找利他教育方法。共情和社会情境是影响利他行为的重要因素。人类天生具有共情的生理基础,共情促使个体做出利他行为。相互依赖的社会情境促进利他规范的形成,这些利他规范一方面会约束社会群体的行为,另一方面被内化成个体的价值观,从而影响个体的利他行为。基于此,提出利他教育应该重视四个方面:培养社会认知能力、创设社会互动的情境、重视亲子间的情绪沟通、创设相互依赖的学习情境。  相似文献   
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