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41.
教学要求是教学计划的核心,它与教育目的、课程设置、教材编写均有密切联系,目前九年制义务教育试行教学计划第九稿已公诸于众,给我们提供了教学要求的总体框架,本文试图在这框架的指导下,联系义务教育的性质,结合我们在数学教学中的实践,对初中数学教学要求提出几点不成熟的看法。首先,以初中数学教学的地位来看,初中数学教学的任务是:1)培养学生从事社会劳动的数学才能;2)培养学生学习其它科学技术的数学才能;3)培养学生继续学习数学的数学才能,毫无疑问,初中数学教学要求必须兼顾这三个方面,并将它们有机地结合在一起。其次,九年制义务教育是国民基础教育,  相似文献   
42.
我在自己开办的围棋学校中一直都在向学员强调:下棋时不要拘泥于空,重要的是战斗以及棋形。围棋中的空很奇怪,有的时候你想围空却落空,有的时候只能围成效率低下的很小的空。一边战斗一边围空,才是最佳的成空途径。尽管如此,大家还是非常在意空。在本期,就是要让大家看一看,一些在实战中经常出现、被大家认为是“空”的形状,最后是如何化作“海市蜃楼”的。  相似文献   
43.
44.
随着我国经济发展加快,对人才的需求也大幅度增加,为了使更多的学生适应社会的需求,我们的教学和考试紧紧围绕提高学生的动手能力,而传统的考试方法并不能完全适应我们的要求.为此,我们提出了网上考试系统设计的构想.  相似文献   
45.
以黄金周为单位的长假旅游通过集中休假的方式拉动消费,在改变国人休闲观念的同时,给交通、旅游部门带来了巨大压力,并造成长假前后消费萧条等问题。现拟取消“五一”黄金周,增加传统节日。从均衡理论来看,节日调整利大于弊。因此,应针对节日调整后可能出现的问题,寻求对策,引导假日旅游消费健康发展。  相似文献   
46.
爱心玫瑰     
孙雨薇 《小学生》2007,(10):8-8
什么样的人是大英雄? 翰强听老师讲完真英雄和假英雄后,气鼓鼓的样子马上不见了,随后换了一副誓当大英雄的姿态:“老师!我知道自己打架不算真英雄!我从今以后要当大英雄!”[第一段]  相似文献   
47.
容美土司在明清易代之际曾接纳过大批前来避难的汉族文人。清代文人顾彩便是其中的典型代表,不但于康熙四十二年(1703年)前往容美游历,而且作《容美纪游》记录旅途所见风土人情,发出容美即为“古桃源”的感慨。容美得以成为桃花源隐喻的原因,既与容美与世隔绝的地理位置、壮美的自然风光、淳朴的社会风气与“帝力难至”的宽松政治环境有关,也可从“文化沉积带”与“赞米亚”的角度挖掘其背后隐含着的文化地理学的深层意蕴。  相似文献   
48.
党团联动建设是在新形势下做好高校党建和团建工作的积极尝试,本文基于党团联动建设存在的必要性和可行性,探析了党团联动建设的环境保障条件、信息保障条件、制度保障条件、人员组织保障条件和资金保障条件等在高校的育人作用。  相似文献   
49.
为提高电子接头装配速度、提高装配质量,本文对电子接头自动装配机进行整体设计。电子通讯接头自动装配机由金属套筒与垫圈装配模块、基体与金属插件装配模块、双组件总装模块构成。金属套筒与垫圈装配模块将垫圈水平放置在金属套筒的底部。基体与金属插件装配模块将金属插件插入到基体,并对金属插件进行定位。双组件总装模块的功能是将套筒、垫圈组件和基体、插件组件进行安装,并把套筒外壁压入基体缺口进行固定,结束电子通讯接头的装配过程。  相似文献   
50.
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