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41.
为了解学生对于网络学术文献信息的检索和利用行为,该研究以中央财经大学各年级的在校生为调研对象,从对网络学术文献资源的利用目的、利用情况、评价情况、在自主学习中的作用、信息获取的困难和问题、解决途径和方法等6个方面开展问卷调查,统计分析出在校生检索和利用网络学术文献信息的现状。针对学生信息检索能力不足的情况,提出改善学生信息素质的建议和对策。  相似文献   
42.
近年来",开放式创新"的概念及相关理论得到了广泛应用,并成为理论界关注的热点话题。通过检索SSCI数据库12年间(2003—2014年)有关"开放式创新"理论研究的相关文献,从中选择被引频次最高的30篇文献构建起引文数据库及其同被引矩阵进行科学计量和社会网络分析。研究的结果表明,目前"开放式创新"的理论研究形成了特色鲜明的三大研究领域,但其理论研究体系集中趋势不够显著,整个理论体系不够稳定和成熟,正处于一个学科知识线性积累的成长阶段。为此,要加强"开放式创新"的基础性研究,重视理论研究过程中的交流与合作,拓宽"开放式创新"理论研究的技术和理论背景。  相似文献   
43.
目标管理被公认是一种科学的管理方式,但在高校推行的过程中,出现了对目标管理理论理解不当、机械照搬目标管理方式、违背高等教育规律等问题。正确理解目标管理内涵和特点,深入了解目标管理的构成要素,对高校有效实施目标管理具有重要意义。  相似文献   
44.
国际贸易法课程实行双语教学是大势所趋。但国际贸易法双语教学在贝克模式中的输入变量、情境变量和过程变量方面均存在困难。只有学校、教师、学生等共同努力,解决三大变量中的困难,才能提高国际贸易法双语教学效果,实现对学生综合能力的培养。  相似文献   
45.
爱是教育的根本,爱是沟通师生关系的桥梁,爱是征服一切的金钥匙,用爱点燃学生的希望之火。  相似文献   
46.
爱是教育的根本,爱是沟通师生关系的桥梁,爱是征服一切的金钥匙,用爱点燃学生的希望之火。  相似文献   
47.
院系目标管理的实践探索——以长江大学为例   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据长江大学的实践,高校推行的院系目标管理应该突出一个"中心"(即服务和提高人才培养质量),围绕一个"目标"(即学校工作的总体目标),抓住几个关键"环节":一是构建科学合理的目标体系;二是加强目标管理的过程控制;三是实施科学有效的目标考核与绩效激励。  相似文献   
48.
为探讨广深科技创新走廊与美国硅谷的智能效率差距,采用两地的上市公司数据,运用DEA-Malmquist模型和固定效应回归分析法测量其智能效率,并实证其智能效率的来源和影响因素,研究发现,考察期内两地的智能效率、技术进步、纯技术效率和规模效率均得到优化。硅谷的智能效率主要来源于技术进步,走廊的智能效率主要来源于纯技术效率改善。影响因素对两地智能效率的影响迥异,相对硅谷,影响因素对走廊的影响更为强烈,他们主要通过对规模效率和纯技术效率来影响硅谷的智能效率,而通过技术进步和规模效率来影响走廊的智能效率。  相似文献   
49.
在采煤沉陷区建立三维Web GIS平台,实现沉陷区数据三维可视化,提供用户便捷有效的数据管理、分析、浏览、查询服务,并为采煤沉陷区环境治理提供决策依据具有重要意义。Google Earth API和Java Script技术的结合,能够实现在Google地球上绘制标记、线条和多边形、投射图片、添加3D模型及载入KML文件,在网页上实现几乎所有Google Earth功能。本文以淮南煤矿为研究区,基于Google Earth API,结合Web GIS理论,采用Java Script技术,面向采煤沉陷区数据集中管理与可视化,设计开发了集空间数据、属性信息和专题分析于一体的采煤沉陷区三维可视化平台,有效管理矿区多源数据,提供数据可视化浏览、查询与飞行模拟等功能,有助于沉陷区生态环境问题的综合分析,为沉陷区生态环境治理和恢复提供决策支持。  相似文献   
50.
2011计划明确指出,高校之间需要加强协同创新。然而高校之间协同创新的意义何在,采取何种模式,在哪些方面可以进行有效协同,需要什么样的保障机制等,诸多问题需要探讨,达成共识。通过湖北24所高校的问卷调查与专家访谈,发现无论是部属高校还是省属高校,无论是管理者还是研究者对高校间协同创新重要性和意义的认可程度是很高的,对高校间协同创新的内容、方式以及现实中面临的问题也比较清楚。加强高校之间合作与创新,不仅有利于集聚湖北高校优质教育资源培养高质量人才,而且有利于提升湖北高校科研整体创新能力,为湖北省经济社会发展做出更大的贡献。  相似文献   
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