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国际医学系列期刊(系列期刊)是从国外医学系列期刊演变而来,综述是其主要栏目。多年来系列期刊介绍了大量的医学领域的新进展、新动态、新技术、新经验,为促进中国医学科学技术的发展和进步起到了巨大的作用。但近年由于互联网的普遍应用,网络医学信息资源广泛传播,医学期刊尤其是以综述为主要栏目的系列期刊受到严重冲击,网络环境下的生存与发展已经成为摆在系列期刊面前必须回答和解决的课题。面对困境,系列期刊要在提高自身素质上狠下工夫,不断提高医学专业水平,夯实审稿和编辑加工的坚实基础;同时,充分利用网络环境提供的便利条件,增强系列期刊对医学信息的辨别、筛选、利用等综合、优化能力并不断完善版权保护方式。系列期刊应保持和强化期刊的特色,向学术界提供更多、更好的综述文章,为我国医学期刊走向国际化作出贡献。 相似文献
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中国古代神话有所谓“千里眼”、“顺风耳”的神人神技。“顺风耳”即听力之最。教师要一双“顺风耳”做什么？去“倾听”学生的课堂反应啊。要获得反馈信息（以便及时做出教学上的相应调整）．教师就得放下身段,细心“倾听”,虚心整改,让教学形成良性互动。 相似文献
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常规班会比主题班会更难,这几乎成了班主任的共识。常规班会一无现成的主题,得自己选题;二无思路,得自己开动脑筋;三无材料,得自己搜集整理。所以,对班主任来说,召开常规班会很费事。我认为,要利用好常规班会,应注意以下九个 相似文献
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众所周知，初中学生在语文学习过程中，普遍存在“重知识轻能力”的倾向。语文学科的“四大能力”（听说渎写），初中学生是普遍不够的，甚至是欠缺的。 相似文献
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周骏 《黄河之声(科教创新)》2018,(9)
本文在前期研究成果《河南省师范类院校音乐教育学课程分析报告书》以及《河南省基础音乐教师素养新要求——基于"双导师制"的实践》基础上,针对我省音乐教育学课程的客观分析及教师素养要求,提出关于我省师范类院校音乐教育学课程设置以及培养模式两个方面的改革内容。其中课程设置改革分别包括了基于理论与实践、本民族音乐文化、"实战"演练等不同方面的课程设置改革内容。 相似文献
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目的:考察学习压力与幸福感之间的关系,以及焦虑在其中的中介机制。方法:采用学习压力量表、中国中学生焦虑量表和幸福感指数量表对180名高中生进行调查。结果:(1)学习压力与焦虑呈现显著正相关(r=0.51,p<0.01),学习压力与幸福感呈现显著负相关(r=-0.37,p<0.01),焦虑与幸福感呈现显著负相关(r=-0.38,p<0.01)。(2)焦虑在学习压力对幸福感的影响中起部分中介的作用,中介效应量为0.12。结论:学习压力可以直接影响幸福感,也可以通过焦虑来间接影响幸福感。 相似文献
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