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姜旭 《中国科教创新导刊》2011,(5):13-13
传统的高等教育教学活动中以＂学习者为中心＂的模式被普遍接受,尽管人们日益认识到了学习者在学习中的作用,并且不遗余力地研究教学方法和教学手段,而专业教师在教学中的重要作用和角色没有引起普遍的重视,对教师本身没有加以充分的关注。教师认知和教师发展是教师的知识、经验和思想可持续发展的过程,教师的发展是教师提高自身能力的自觉,是对专业教育改革的挑战和需求。 相似文献
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技校数学课教学质量直接影响到其它专业课教学质量。提高技校数学课教学质量,可以从制定明确的教学目标、调整教学进度、将重点放在程度一般或较差的同学上、尽量联系实际或与知识点相关的专业课;采用多媒体教学、重视作业的讲评及反馈等方面综合运用进行。 相似文献
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姜旭 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):262-262
随着社会的发展,经济的全球化,大学英语教学面临着巨大的挑战。这种情况下,课程设置的调整,教材的更新、教学内容和方法的改变都成为大学英语教学迎接挑战的重要环节。 相似文献
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正李明的4年大学过得如此丰富多彩,是他"刻意"所为。事实上,他经历过沉迷网络、休学、三次高考,他对大学生活有着自己的理解,按照自己的方式"野蛮生长",实现了"理想丰满"。疯狂网游中醒过来李明中考是当地前20名,高一时他是班上的好学生,大家理所当然地认为三年后他会考上名牌大学,然而李明却沉迷于网络游戏,他的人生轨迹因此发生巨大的转变。现在回想,李明认 相似文献
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企业档案是企业各项活动中形成的全部档案的总和。建立现代企业制度,“向管理要效益”,将成为企业强化市场竞争的必然手段。因此,企业档案工作存在与否不再取决于上级部门行政指令和要求,而取决于档案工作是否能在现代企业制度中发挥积极作用。 相似文献
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论述了物理教学中培养学生创造性思维能力的几条途径:物理实验教学可以培养学生的创造意识;物理学概念和基本规律的教学是培养学生智力的有效途径;物理复习课教学可以培养学生思维的广阔性和发散性． 相似文献
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培养学生合作学习提高大班教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
合作学习是目前世界上都普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论和策略体系;它是现代教育的重要特征,也是我国课程改革发展方向重要目标之一。合作学习它强调在积极自主参与的条件下,通过学生间的互动、互补、互助,合作共同完成学习任务。本文论述了把这种教学理论运用到大班公共英语教学当中,促进提高大班英语教学的质量。 相似文献
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