首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1610篇
  免费   5篇
  国内免费   12篇
教育   1130篇
科学研究   129篇
各国文化   3篇
体育   115篇
综合类   29篇
文化理论   15篇
信息传播   206篇
  2024年   6篇
  2023年   27篇
  2022年   22篇
  2021年   11篇
  2020年   26篇
  2019年   20篇
  2018年   13篇
  2017年   11篇
  2016年   20篇
  2015年   35篇
  2014年   129篇
  2013年   92篇
  2012年   82篇
  2011年   97篇
  2010年   129篇
  2009年   107篇
  2008年   89篇
  2007年   89篇
  2006年   81篇
  2005年   94篇
  2004年   78篇
  2003年   66篇
  2002年   37篇
  2001年   45篇
  2000年   45篇
  1999年   26篇
  1998年   13篇
  1997年   17篇
  1996年   16篇
  1995年   6篇
  1994年   9篇
  1993年   7篇
  1992年   6篇
  1991年   4篇
  1990年   6篇
  1989年   11篇
  1988年   7篇
  1987年   9篇
  1986年   5篇
  1985年   7篇
  1983年   4篇
  1982年   7篇
  1981年   5篇
  1980年   2篇
  1965年   2篇
  1963年   1篇
  1961年   1篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有1627条查询结果,搜索用时 156 毫秒
41.
价值观教育应当“以人为本”,应当立足于社会和人的共同发展。社会主义市场经济中,由利益催生的“经济人”倾向对社会成员的价值取向产生了很大的影响,由此带来一系列问题。在创造“和谐社会”的今天,消解“物化”已是迫在眉睫的重任。高等教育能否在价值观教育上有所作为,关系到能否向社会输送合格的现代人才,此乃意义重大。  相似文献   
42.
本在现代教育教学理论的基础上,探讨了给小学语课堂教学以鲜活特色的具体做法和要求,概括起来包括:融注先进教学理念,凸现人培植,开启情感认知按钮,促进学生自主学习,构建充满活力的教学模式等五个方面。提示了活力化语课堂教学的要求和特征。  相似文献   
43.
近10年来的全国高考作文题,除1988年是命题作文《习惯》、1991年是命题作文《近墨者黑》或《近墨者未必黑》、1994年是《尝试》之外,其余都是供料作文。供料作文能有效地防止考生猜题押题,有助于检测考生对具体事物作具体描述或分析的能力,因而是一种很有生命力的命题方式。供料作文的写作指导难度比较大。命题作文的题目,有的限  相似文献   
44.
高职院校实训基地的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁承忠  庄竞 《职业技术》2006,(16):62-62
实训基地在高技能人才的培养上占有重要的位置,本文结合济宁职业技术学院实训基地建设的实践,对校内外实训基地的管理进行探索性研究。  相似文献   
45.
《红色康乃馨》是一部反腐题材的小说,它塑造了几位生动而丰富的律师形象。这些律师崇尚义(包括社会正义和朋友之义)且武艺高强(即聪明,运用法律娴熟),犹如古代社会里的侠客,体现了中国滋生于远古神话的侠客情结。侠客情结寄托着人们对正义的追求和呼唤,反映了人们对惩治邪忍的要求和快感。  相似文献   
46.
教师在课堂上恰当运用手势演示、面部表情的变化等体态语,可以较好地帮助学生理解教学内容,提高学习效率。一、运用体态语言,增加学生感性认识目前各科教学中普遍存在的一个现象是:重理论讲解、理性分析,轻视引导学生设身处地、入情入境、形象感受。感性认识的缺乏,无疑严重影响了形象思维的发展。恰当运用生动的表情、形象的手势等体态语,则可以使教学内容具体化、形象化,从而增加学生的直观认识和感性体验。五年制小学语文教材《一次科技活动》一课中有这样一段话:“飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,…  相似文献   
47.
所谓数学教学活动化 ,就是在数学教学过程中以学生探究为主 ,把交互式、多样化、个性化的学习融合在一起 ,以活动为基础 ,激发起学生积极的思维活动 ,充分弘扬学生的主体性、能动性、创造性 ,以活动促发展 ,达到真正的主体性、能动性、创造性、发展素质全面提高之目的的教学。它以让学生学会有用的数学、有价值的数学并构成其更为鲜明的特征。一、数学教学活动化模式的特征1.外显形式的活动化———活动是一个动态的过程 ,外显的活动指学生的操作活动、言语交流活动和感知活动。主要通过小班化、小组式、同桌间个别活动为基本的活动方式 ,…  相似文献   
48.
"课程思政"是高校当前思政教育的一种新理念和新模式,它不是要取代以前通过思政课程进行思政教育的模式,而是要与思政课程同向同行,协同育人。"课程思政"不是一门课或几门课,也不是一项活动,而是一种全新的教育教学理念。高校"课程思政"建设中出现缺乏协同合作机制、专业课教师无法有效找到"融入点"、理工科"课程思政"更为复杂困难与"课程思政"形式化、同质化现象等问题。据此,需要从高校的顶层设计和整体规划、专业课教师尤其是理工科教师的"课程思政"教育能力提升、学生思政的自我提升几个方面着手进行"课程思政"建设。  相似文献   
49.
谈谈上网     
科学技术的发展,使我们在校学生的生活也丰富了许多,比如上网、听随身听等等。对于电脑,我可是有深刻体会的。暑假里,我与表哥两人成天就沉迷在网络中。我玩“泡泡堂”,表哥玩“传奇”,两个人还常常抢着玩。因此一个星期过去了,我们俩还没做过一道暑假作业,因为电脑实在是太好玩了!妈妈因此只好不让我们上网。可这都阻挡不了我们对上网的喜爱。那么上网好还是坏呢?下面就让大家来谈一谈吧!甲:上网当然是好啦!你看,如果你有不懂的问题,只要一上网,把问题公开,不用两三分钟,别人就会帮你把问题解决。上网还可以查资料。现在不是都提倡上网学习…  相似文献   
50.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号