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41.
徐萍 《教师》2014,(4):10-10
在国内的各教育体系之中,中学教育尤为重要。它不但是素质培养的奠基者,而且还是国民教育的基础,担负着中学生个性与道德品质培养、综合能力提升的重要责任。新课标所展示的活动理念和实施方法正是我们应该遵循和贯彻的。本文通过分析中学德育工作中易出现的问题,分别从学校、家庭两方面对中学德育实效性的实现提出了几点针对性的建议。  相似文献   
42.
档案信息伦理建设刍议   总被引:1,自引:1,他引:0  
徐萍 《兰台世界》2008,(8):35-36
随着档案信息化深入发展,由此带来了许多新的伦理问题.文章围绕档案信息伦理建设中涉及的几个基本问题进行了阐述,并对档案信息伦理建设中的自律与他律、人文与技术、现代与传统、教育与宣传等问题进行了探讨.  相似文献   
43.
从团体辅导看德育的实效性   总被引:4,自引:0,他引:4  
徐萍 《天津教育》2001,(6):29-30
德育的实效性问题一直是德育工作者努力探讨的一个问题。为什么长期以来德育工作的效果不尽如人意?为什么德育工作越来越难做?这其中既有观念认识上的不当,又有德育内容上的缺失,还有德育工作途径方法上的刻板。众多的因素制约着德育工作的效果。笔者曾参加过系统的团体心理辅导培训,从自己的学习经历以及带异质团体活动的体验,深切感受到如果德育工作能够借鉴团体辅导的方法、理念,其效果将会不断提高。团体心理辅导是心理咨询的一种主要形式。它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自…  相似文献   
44.
聂震宁是出版界众所周知的一位出版家,在业内有着极高的声望和影响.这一方面源于其作为出版人立足"人本"的基础上,对力争出版优秀精品力作的孜孜追求;另一方面也源于其作为一位作家,怀着对文字的敬畏之心、怀着敬惜字纸的虔诚之态,在文化和知识领域所做的努力和探索.  相似文献   
45.
46.
“秘密”的教育学意义及其教育实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本刊在2006丰第1期行动版上所刊登的“没有秘密长不大”专栏文章,引起了广大教育工作者的高度关注,他们纷纷在理念透析与实践作为方面对孩子的秘密展开了相关研究。本期刊发《“秘密”的教育学意义及其教育实践》,从与孩子生活密切相关的家庭和学校视角出发进行了分析,希望继续促进广大教育者思考并实践秘密对孩子的教育意义,尊重并保护孩子的秘密,充分发挥秘密对孩子成长的作用。  相似文献   
47.
从某种意义上说,领导在任何机构中都意味着道德任务,而对于学校领导而言尤其如此.学校道德领导不仅对他们学校的成功负有责任,而且他们的工作也会影响当前和今后的其他机构,因为他们所领导的那些人将会成为明天的领导.  相似文献   
48.
2006年5月20-21日,当代中国德育热点问题研讨会暨《当代中国德育问题研究丛书》出版座谈会在北京召开。参加座谈会的除了宣传部、教育部、中央教科所、出版界部分领导和北京师范大学、首都师范大学等高校专家、学者外,还有来自北京、上海、天津、深圳、珠海、合肥、杭州、成都、曲阜等地的20多位中小学校长和教师代表。  相似文献   
49.
在高科技迅速发展的今天,人与人的合作关系将显得越来越重要.新形势下,<英语新课程标准>提出了要培养学生具有较强的合作精神,愿与他人分享各种学习资源,了解并尊重异国文化,能体现国际合作精神.合作学习应从以下几个方面着手:培养学生的合作意识,重新定位师生关系,建立科学全面的评价体系.  相似文献   
50.
对氧化铝进行高温高压处理,所得的氧化铝样品用X射线衍射(XRD)和扫描电镜(SEM)进行了鉴定和表征。研究结果表明:高温高压处理对氧化铝的晶体形貌和晶粒大小有一定的影响。高压下,随着温度的升高,氧化铝晶粒尺寸逐渐增大,烧结体密度逐渐增加。  相似文献   
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