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论赫钦斯的高等教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
罗伯特·赫钦斯是20世纪中叶美国著名的教育改革家和思想家,永恒主义教育哲学流派的主要代表人物.他在担任芝加哥大学校长期间,采取了卓有成效的教育改革措施,在教育实践基础上形成了独特的高等教育观点.在他的教育哲学基础上提出了有关教育永恒论、自由教育论和通识教育理论,他的高等教育思想和教育改革实践对当代美国乃至全世界的高等教育发展产生了较为深刻的影响,对我国高等教育改革与发展具有积极的启示和借鉴意义. 相似文献
42.
墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,墨家学派的创始人,并有《墨子》一书传世。墨子学儒而不囿于儒,是在学术和思想上第一个批判儒学的思想家,他在对儒家思想进行合理扬弃的基础上自成一家,形成自己独特的文化成果。墨子重视实践验证并在前人的成果上进行创新,体现其思想的批判性、实践性、求实性,这对当前研究生的学习具有深刻的启示。 相似文献
43.
关注青年大学生成长，培养创新人才，是大学教育的出发点与归宿，而启发性教学功不可没。启发性教学是一个重要的教学指导原则。本文分析了“启发性教学”这种历久而弥新的教育思想，同时结合大学英语教学的实践经验，对学生进行“启发、诱导”，使学生真正学会自我学习，以期推进大学英语教学不断取得新的进展。 相似文献
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45.
论全面建设小康社会的教育奋斗目标 总被引：2，自引：0，他引：2
实现社会主义现代化建设第三步战略目标，教育担负着极庄严而神圣的使命。小康社会教育的发展，必须以邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想为指导，坚持科教兴国战略与可持续发展战略，切实转变观念，牢牢把握发展主题，坚持改革创新，努力开创小康社会教育改革与发展的新局面。 相似文献
46.
论高等教育的区域化发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
论高等教育的区域化发展方向四川师范学院李化树区域经济发展是市场经济发展的必然结果，是我国经济与社会发展的梯度推进战略的体现。经济发展的日趋区域化，必然要求受制约于生产力发展水平的高等教育发展的区域化、地方化。一、区域化是世界高等教育发展的一种趋势所谓... 相似文献
47.
寝室人际关系的质量高低直接影响大学生学习和生活的质量高低,对大学生人格发展也存在一定的影响．通过对大学生寝室人际关系问卷的编制、大学生寝室人际关系的现状调查、大学生寝室人际关系差异研究、影响大学生寝室人际关系的因素及对策进行综述．研究结论认为,只有大学生和学校两方面共同努力,才能解决大学生寝室人际关系问题． 相似文献
48.
学生社区是高校德育工作的重要阵地,对促进大学生健康成长发挥着突出作用。从目前情况看,高校学生社区德育环境建设尚存在一定的问题。如何加强和改进高校学生社区德育环境建设,促进大学生健康成长,这是高校德育工作亟待解决的重大问题。 相似文献
49.
论高等教育的可持续发展 总被引：23，自引：0，他引：23
论高等教育的可持续发展●李化树党的十五大指出,把社会主义事业全面推向２１世纪,实现经济发展和社会全面进步,“必须实施可持续发展战略”。可持续发展战略是当今中国及整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式。高等教育的可持续发展,是指在高等教育发展中正确处... 相似文献
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