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41.
李宝玲 《湖北档案》2006,(11):23-24
地方特色档案是反映当地历史文化、风土人性、民俗民风、特殊事件、名人、名胜、名优特产等特色的记录材料.  相似文献   
42.
河南省档案馆从新密黄氏后裔征集来的三套黄氏宗谱,年代久远、内容丰富、形制完整规范.通过对黄氏宗谱的略读,该文简要介绍黄氏宗谱的基本内容及其在档案、文物、史料、艺术、家谱、修复等方面具有的多元研究价值.  相似文献   
43.
李宝玲 《档案管理》2022,(2):110-112
本文根据"中福公司"的研究资料,对孙越崎个人档案资料进行整理汇编.文章梳理了孙越崎先生管理中福公司,对外反帝对内反封建的艰苦战斗历程.弘扬独立自主、爱国敬业的精神.  相似文献   
44.
李宝玲 《天津教育》2014,(3):110-110
长期以来,传统的阅读教学在总体上存在着重认知轻情感、重理性轻感性、重分析轻综合的倾向,这反映了以学科知识为本位而非以人的发展为本的课程观.在实际操作中,我们的考试、课堂、评价等方面追求整齐划一,这违背了学生发展的规律.每个人的感受和体验是有差异的,新课程在阅读目标上强化感受性、体验性,就是为了纠正长期存在的理性化阅读分析的偏差.  相似文献   
45.
46.
每年收到的档案科研立项中,特别是在档案局、馆,机关档案室申报的项目中,在选题中存在突出的问题,主要表现在:一是项目题目太大,不好驾驭。有些申报者将选题指南中的条目理解为具体题目。例如2009年科技项目申报中,某县档案局申报《河南省各级综合档案馆防治灾害应对策略研究》,从客观上,县级档案馆不具备题目研究的实践条件,从主观上,也  相似文献   
47.
李宝玲 《海外英语》2013,(7X):25-26
语音石化是语言学习过程不可避免的一种普遍现象,也是二语学习者进一步提高语言能力的巨大障碍。该文以中介语理论为基础,对语音石化的成因及其教学启示进行分析和探讨。  相似文献   
48.
在社会主义初级阶段建设和谐社会,必须坚持科学的改革观、发展观,不断加强党的执政能力建设;以人为本,促进人的全面发展,使人与自然资源,自然环境全面协调发展;统筹兼顾各社会阶层利益,协调社会矛盾,构建和谐社会。  相似文献   
49.
如何进行信息技术与课程的整合   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国计算机和网络技术的发展,国家提出信息技术教育,加快信息技术与课程整合.然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域.本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理,对信息技术与课程整合的内涵及整合的思路进行了探讨.  相似文献   
50.
分析了电子档案元数据构成和归档安全性要求,提出了基于XML文件访问控制机制的电子档案安全保障模型(xERSPM).通过敏感性信息嵌入、文件访问权限控制、XML签名、XML应用防火墙验证等信息安全机制,解决了电子档案访问、传输等操作过程的安全性问题.在xERSPM模型的XML文件访问机制控制下,采用电子档案数据分类封装、数字摘要和XML签名等技术,解决了电子档案封装包持续更新和多次数字签名认证问题.  相似文献   
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