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41.
前不久,国际田联评出20世纪最佳运动员斯当选。 范妮·布兰克斯-柯恩 荷兰女子短跑运动员,身高1.75米,体重63公斤,1918年4月26日生于荷兰的阿姆斯特丹,从小酷爱体育运动。1936年,18岁的柯恩首次参加奥运会,获得跳高第6名、4×100米接力第5名。1940年,柯恩结婚并生有一儿一女,但她并没退出体坛,依然奔驰在田径场上。1948年,3O岁的柯恩在第14届伦敦奥运会上,一人独得100米、200米、80米栏、4×100米接力4枚金牌,获得“女欧文斯”“飞行的家庭主妇”之美名,轰动世界田  相似文献   
42.
我国男子撑竿跳高的现状及落后原因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
第九届全运会男子撑竿跳高决赛于2000年11月19日中午结束,上海年轻运动员吴(?)以5.30米的成绩获得冠军。这一成绩较上届冠军的成绩落后20厘米,而前3名的成绩平均落后16.7厘米。本人对这次比赛的现状以及落后原因进行分析,寻找原因,使我国的男子撑竿跳高在相对较短的时间内,赶上和超过日本。  相似文献   
43.
通过跨栏跑重点技术环节的量化,可以加深学生对技术结构的分析和理解,从而有效地解决技术上的问题,实现从定性教学向量化教学的突破。通过学习中的自我评估,可以调动学生学习的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,并通过教学试验证明了量化教学的优越性。  相似文献   
44.
为了使更多的青少年重新回到田径场,让他们跑起来、跳起来,重新喜欢田径运动,增加田径运动的基础人口,国际田联在2000年就推出了趣味性的田径运动,旨在以灵活有趣的田径运动形式,吸引青少年参加田径锻炼。从本期开始,本刊同“国际田联地区发展中心·北京”合作,向读者连续介绍《国际田联青少年发展规划》及图文并茂的趣味田径运动——《少儿田径运动教学卡片》和《趣味田径游戏》等。  相似文献   
45.
一、趣味田径运动和儿童田径运动田径运动的教学一直是学校体育教学的主要内容。随着社会的发展和中小学体育教学形式的改革,传统的项目教学已经不适合中小学体育教学的要求。为了使更多的青少年重新回到田径场,让他们跑起来、跳起来,重新喜欢田径运动,增加田径运动的基础人口,国际田联  相似文献   
46.
1999年,刘宏宇继世界杯之后,又获得第7届世锦赛女子20公里竞走的金牌,成绩为1小时30分50秒。再次证明了自己的实力,并使更多的人关注我国女子竞走项目的发展。61页是刘宏宇获得第7届世锦赛冠军的技术连续图。  相似文献   
47.
巴马塞伊,肯尼亚优秀3000米障碍运动员。1999年国际田联大奖赛他保持全胜,但因涉嫌另一名肯尼亚选手科斯凯让跑一案,而被取消与萨博、盖布雷塞拉西共享100万美元的资格。这使他的运动经历增添了几分神秘。同年他以8分13秒51获世锦赛3000米障碍第5名。他的同伴科斯凯获得冠军,成绩为8分11秒76。 3000米障碍全程需要跨越28次栏架和7次水池。其中,障碍水池是由栏架和一个3.66米见方、水深度为70~30厘米的斜坡水池组成,是赛程中最难越过、消耗体力最大的障碍物。运动员在比赛中,跨越障碍水池…  相似文献   
48.
十项全能是我国田径的落后项目。突破8000分是我们进入世界水平行列的第一步。在八十年代,我国的十项全能在亚洲处于领先地位。进入九十年代,亚运大赛的金牌先后由日本和乌兹别克运动员所垄断。做为亚洲体育强国,我国理应在田径的重要项目上占据优势。笔者认为只要在这一项目上能够突破8000分,就可进入世界一般水平行列,在亚洲则可处于领先地位。  相似文献   
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