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41.
智能机器人课程是素质教育的新载体 总被引：2，自引：0，他引：2
杨彬 《中国职业技术教育》2007,(22):45-46
本文结合中专信息技术课的教学经验，提出在信息技术课程中引入“智能机器人”对于培养学生的综合信息素养、提高学生的实践能力、创新能力能起到重要的促进作用。笔者从六个方面论述了机器人课程有别于其他信息技术类课程给学生所带来的巨大变化，从而指出智能机器人教育是素质教育的新载体。 相似文献
42.
改变高职高专电子专业以理论为重心、实践支撑理论的传统教学理念和教学方法,突出实践教学的主体地位,建立以基本技能、专项技能、专业技能、综合技能为核心的独立的实践教学体系。 相似文献
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针对中职院校学生的特点,在日语教学中,如何能因材施教,合理运用教学环节的设计来完成有效的教学任务,笔者试从一堂成功的日语课进行了分析。 相似文献
45.
本文立足企业社会实践的亲身体验,根据对企业原画设计的制作流程等的了解,将原画设计进行了简单的梳理,主要针对游戏原画设计作详细研究,力求通过对概念以及制作方法的梳理,进行教学探讨,给原画学习者以参考,试图为动画设计方向专业的研究尽微薄之力。 相似文献
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实施读者关系管理提升图书馆竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
文献信息资源、服务能力和读者群体是维系图书馆良性发展的三大力量,但长期以来图书馆一直埋头自身建设,文献信息资源建设、服务能力和水平都有长足发展,而忽视了对读者群体的吸引和培育.读者是图书馆的生存与发展之本,强调读者价值和读者关系的重要性,对提升图书馆竞争力有着至关重要的意义. 相似文献
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50.
报道了1997年皖北地区汉族女生生长发育的调查结果,调查指标为身高、体重和月经初潮。城乡学生初潮年龄分别为12．71岁和13．33岁,比较了来潮组和未来潮组学生身高和体重的差异,并对差异的可能原因进行了分析。 相似文献