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41.
《全日制义务教育语文课程标准》指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。"一、二年级识字量过大,学生难以掌握,如果教学方法不当,会给语文教学造成很大障碍。通过识字教学,笔者认为只有通过以下方法,才能提高小学生的识字效率。  相似文献   
42.
目前,许多学校都在搞家长进校园、进课堂,这已算不上先进理念,但能把其作为一项长期工作真正固定下来,能更深层次地将其融入课堂教学和学校管理的则不多. 我校成立家委会之初,也遇到许多反对意见.一些老师认为让家长过多干涉学校“内政”,会影响学校可持续发展.如何打消他们的顾虑,让这个理念入心入脑呢?校长经过与老师深层次的探讨,研究出以下途径.  相似文献   
43.
化学与国民经济和社会生产各个部门具有广泛而密切的联系,加强中学生的化学启蒙教育和基础教育是提高国民素质,培养优秀科技人才奠基工程的一项重要内容,必须高度重视。初中化学教学,是化学启蒙教育,除了要培养学生浓厚的兴趣和传授入门的化学基础知识外,更重要的是要培养学生学习化学的方法和掌握化学知识的各种能力。  相似文献   
44.
在小学语文教学中渗透思想品德教育,不能进行空洞的政治说教,而是要在教学过程中,潜移默化地对学生进行教育,才能达到较好的效果。语文教材中德育点很多。让这些德育点充分发挥作  相似文献   
45.
近年来,笔者承担了北京市委党校和中央党校的一些基础理论课程的讲授工作,如中国革命史、邓小平理论、马克思主义基本原理、执政党建设等。为了提高这类  相似文献   
46.
当代大学生思想品德的成长环境发生了极为复杂而深刻的变化,给高校的思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。通过对新时期高校思想政治教育工作地位的认识性调整,优化、畅通主渠道与主阵地,加强队伍建设等举措,这对于提高大学生的思想政治素质,把他们培养成和谐社会的社会主义事业建设者和接班人意义重大。  相似文献   
47.
在网络媒体的视野下,体育解说员相对于传统媒体,在解说风格上和需求数量将有所变化。本文对现有的体育解说员进行统计和分析,发现现有解说员来源有四大类,他们在从业过程中有一定的缺陷和不足。学院进行专门体育解说员培养,还在尝试阶段,确定明确的培养目标之后,将课程设置、课堂教学、课后练习、实践环节、考核、校园文化活动等一系列方面结合起来,进行专业体育解说员的培养,是可行的方法之一。  相似文献   
48.
在数学课堂教学中培养学生的实践能力,就要改革传统的教学模式。将课堂教学改革与数学实践紧密结合,增强学生的交流与合作意识。培养学生的思考能力和操作能力,使其敢于创新,勇于探索。  相似文献   
49.
王春英 《教师》2014,(20):73-73
《数学课程标准》指出:"在评价学生学习时,应让学生展开自评和互评,而不是仅仅局限于教师对学生的评价。"这和建构主义强调人的主体能动性是一脉相承的,即要求学习者积极主动地参与教学,课堂的中心应该是学生而不是教师,学生应该得到足够的表现自己、表达自己思想和情感的机会。所以,我们应让学生参与到评价体系中来,且评且思且成长,学会评价他人和自我评价,在评价中思考,在思考中成长。一、同伴相互评价,取长  相似文献   
50.
以四川红原县为例,研究在牧民定居背景下牧民生计方式的新发展,探寻当地的经济发展方向。通过实地调查的手段,调查了红原地区牧民目前采取的几种新的生计方式:一部分人开始部分性的或者全部脱离牧业生产,另一部分继续从事畜牧生产的则在向更加规模化、专业化的方向发展。当地牧民在牧民定居过程中采取了积极的态度应对生活方式的变化。文章指出当地脱离牧业生产的新生计方式的发展主要依托还在于旅游业的发展,而旅游业发展尚未达到相当的规模;畜牧业的现代化发展也处于刚刚起步阶段。当地的经济发展应该向多方面拓宽增收渠道的方向努力,一方面大力发展生态畜牧业,促进传统产业的提升与当地环境的保护;另一方面要根据当地实际情况发展其他产业,促进脱离牧业生产人员经济增收。  相似文献   
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