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当前,世界老龄化形势严峻,而我国更是全球老龄化速度最快和最严重的国家之一。如何更好应对人口老龄化、加快建设社会养老服务体系、发展养老服务产业,亟需一些能够反映国情的有针对性研究成果,包括针对老年人心理健康和心理服务的研究。文章以2012年和2014年江苏省所辖13个地级市的老年人心理健康的抽样调查数据为基础,同时参考国内外已有老年心理研究,从积极和消极两个方面分析了老年人心理健康状况和特征;从生理、社会和个体3个方面阐述了影响老年人心理健康的因素;基于江苏省老年心理健康实际工作,阐述了具有一定引领性且对其他省份具有借鉴作用的心理服务实践。 相似文献
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<正> 跨栏跑技术复杂。教学实践证明,要求学生模仿优秀运动员或教师的动作进行练习,效果都不太好,不易发挥学生的个人特点。我们设计和运用了“直、快、高、前”的简明教法,收到了较好的教学效果。现介绍如下: 一、“直、快、高、前”技术要点的含义 1.直——直线性。表现在起跨时摆动腿前后直线摆动;起跨点和落地点基本呈一直线;栏间跑和起跨、落地点成一直线。 2.快——速度快。表现在积极上栏,栏上腾空时间短;跑跨结合好,中间无停顿;栏间跑速度快。 3.高——重心高。表现在起跨攻栏重心高,下栏着地重心高,栏间跑重心高. 4.前——动作向前。表现在摆动腿积极前摆,起 相似文献
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目前教育改革的中心问题是如何使我们的教育更加适合社会发展的需要.而教学过程中的能力培养已成为广大教育工作者十分关注的问题.从近来我们对部分体育院系田径教师和中学体育教师的调查可以看出,现阶段体育院系作为培养我国体育师资的主要渠道.其毕业生对体育工作的适应程度还不能达到合格体育教师的标准.突出问题表现在能力不足.为此我们试图通过将学生教学能力的培养贯穿于整个教学过程中,并将其定量化、目标化,以期使传授知识、学习技术、发展能力同步进行. 相似文献
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浅谈EXCEL在自行车分段赛成绩公告中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
本文通过对自行车分段赛成绩公告系统的分析，介绍了用EXCEL做自行车分段赛成绩公告系统的基本步骤，用实例说明了EXCEL的基本功能在自行车分段赛成绩公告中的应用。 相似文献
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我国高校现有体育俱乐部的构建形式 总被引：22，自引：0，他引：22
通过对当前我国一些高校体育俱乐部组织方式、学习与练习方式、学生参与方式等方面的综合分析 ,揭示了高校体育俱乐部的基本运作模式 ,以及各种模式的基本特征。 相似文献
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中小学场地器材、设施配备标准研究实验总报告 总被引：7，自引：0，他引：7
杨贵仁 刘国永 季克异 丁鹏 马凌 王港 王家宏 毛振明 卢逊 江玲 庄弼 孙麒麟 祁国鹰 吴键 李艳群 汪晓赞 张文元 季浏 杨涛 周庆榕 侯力波 贾志勇 耿培新 薄雪松 《中国学校体育》2006,(3):2-20
学校体育是教育工作的重要组成部分,对增强学生体质、增强健康意识,养成终身体育的习惯,提高社会总体健康水平具有重要作用。中小学生正处在长身体的时期,加强中小学体育工作,对提高全民族的身体素质,培养全面发展的一代新人,关系尤为重大。实践表明,体育运动确实对中小学生的健康成长起到了举足轻重的作用,对学生的全面发展有非常重要的意义。随着素质教育不断推进,学校体育改革力度的不断加强,学校体育在指导思想、教学内容、教学方式和手段等方面都发生了很大的变化。为了主动适应新形势的发展,进一步促进体育课程教学改革,使学生生动、活泼地发展,进行《全国中小学体育器材、设施规格标准》的研制工作,使中小学的体育器材设施符合中小学生的身心发展特点,激发他们参与体育活动的兴趣,对于进一步推动学校体育器材、设施改革有着重要的意义。中小学体育器材设施是保证体育教学和课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。长期以来,中小学的体育器材以竞技体育的体系为规格标准,器材的一统性和成人化影响到了学生体育活动和锻炼的兴趣。随着学校体育改革的深入和基础教育课程改革的实施,新课程改革对教学内容、教学手段提出了新的要求,要求体育器材以人为本,更要多样化,原有体育器材体系已经远远适应不了改革的要求。《国务院关于基础教育与改革的决定》明确指出:“要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育的课程体系。适应社会发展和科技进步,根据不同年龄学生的认知规律,优化课程结构,调整课程门类,更新课程内容,引导学生积极主动学习。”由此,由教育部颁布的“全日制义务教育、普通高级中学《体育(1～6年级)体能健康(7～12年级)课程标准》”中要求:“从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。”提出要“特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。”为此,“把学校成人化的场地器材改造成适合中小学生活动的场地器材”就成为“课程资源开发和利用”的重要任务之一。如何使我们的体育教学器材更加符合中小学生身心健康发展的需求,以实现学生积极地参与运动,掌握良好的运动技能,提高其社会适应性和身心健康水平的目的是一个非常重要的研究课题。在这样的新形势下,进行“场地器材、设施配备标准”课题的研究就显得非常必要。 相似文献
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新兴体育运动在北京市高校推广的途径与方法 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。分析高校开展新兴体育项目的情况、途径与方法、开展方式、教师现状等，结果表明：对高校开展新兴体育项目，大部分教师持肯定态度，但目前开展情况却不尽如人意。提出高校应根据自身特点选择新兴体育项目；通过俱乐部、体育教学、课外活动三种主要途径加以实施，使新兴体育运动与传统体育运动优势互补。 相似文献
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在集体性运动项目中我们常常看到这样一种现象,一个球队经过卧薪尝胆的艰苦奋斗,获得令人瞩目的成就,但随着各种荣誉的纷至沓来而使队内的各种矛盾激化,最终导致群众离散。这就是“非加和”效应的一种表现方式. “非加和”效应是指人类的群体功能不等于各成员个体功能相加的总和。这一效应表现 相似文献
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本文对江苏南京、镇江两市7所民办高校辅导员的工作生活质量进行了调查,从工作生活与工作外生活关系、人际关系、工作满意度及尊重、自我实现的需求等4个方面进行了探析,并从高等教育行政部门、高校和个人等三个方面提出了一系列改善工作生活质量的对策。 相似文献
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短跑运动的摆动和转动技术与运动实践 总被引：9，自引：4，他引：5
王港 《武汉体育学院学报》2001,35(3):84-86
从“快速摆动“技术产生的过程,运动生物力学原理,在运动实践中的功效进行分析,以期加深教练员与运动员对此技术的理解. 相似文献