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1.
脑科学与教育——尖端研究与未来展望   总被引:7,自引:0,他引:7  
研究表明,大脑会经历“敏感期”,在“敏感期”内大脑能够响应外界刺激,在特定的区域形成神经网络,并使这些网络的功能逐渐发达。根据“髓鞘化”理论,我们应该从新的角度对“学习”、“教育”进行定义。脑科学与教育的研究,将使人们学会按照脑的特性,对不同人群进行针对性的“学习”与“教育”活动,从而培养人们的创造性,激发人们的热情,提高人们的适应能力,为人类的安宁和幸福做出贡献。  相似文献   
2.
瑞典的佩尔—奥洛夫·奥斯特朗和挪威的卡尔·罗道尔在合著的《运动生理学》一书中提到:“心率很可能与体表面积成反比。因此,较大的动物在安静时心率比小动物要低一些,参与运动时也是如此。体重25克的小鼠安静时心率为700次/分,而3000公斤重的大象是25次/分。这种差别并不是  相似文献   
3.
<正> 在我国大、中、小学的体育课、课外锻炼和代表队训练中,为了发展学生的腹部肌肉力量,大多采用仰卧起坐的练习。而做仰卧起坐时又基本上采用伸直膝关节和固定脚的姿势来做(见图一)。这种姿势是错误的。根据日本东京大学教育系体育教研室武藤芳照的临床观察和肌电图与生物力学研究,采用这种姿势做仰卧起坐容易引起腰痛,严重的还可以导致  相似文献   
4.
5.
当前日本学校健康教育内容体系化的研究齐建国1,贾志勇2(1.北京师范大学教科所,北京100875;2 北京体育大学,北京100084)[文献标识码]E[文章编号]1002-5308(1999)05-0046-03当今的日本虽然是长寿国,但是,他们仍然...  相似文献   
6.
对青春期生长发育高峰年龄的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对北京市海淀城区男女7岁学生各200人连续追踪12年的测试数据的分析,选取7项身体主要形态指标(身高、体重、胸围、坐高、肩宽、上臂放松围、大腿围),找出每个儿童的高峰年龄,并进行的统计比较。研究认为:1)在追踪调查中,采用逐人计算高峰年龄的方法,发现生长高峰年龄的个体差异很大,研究的7项指标都没有出现非常集中的生长高峰年龄。2)7项指标的高峰年龄均比以往研究结果晚1~2年。3)男生生长高峰年龄出现在青春期中后期,女生生长高峰年龄出现在青春期中前期。  相似文献   
7.
8.
专家解读     
《国家学生体质健康标准》自2007年实施以来,许多一线教师在测试中遇到了一系列的困惑和问题,本期专门从一线老师的困惑中抽出了几个问题,特地请《国家学生体质健康标准》制定组的专家——中央教育科学研究所的贾志勇研究员来解答,希望贾老师的解答有助于我们更好的了解《标准》制定的初衷,能成为一线体育教师的及时雨,能够解除心头的困惑,能够将《标准》的测试工作更好的应用到实践中,也欢迎各位老师将自己遇到的困惑和问题及时总结出来,我们将一并请贾老师作专门解答。  相似文献   
9.
健康教育任重道远   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国宪法规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中强调:“学校教育要树立健康第一的指导思想”,党的十六大将健康素质列为小康社会的重要指标,这充分体现了党和政府对青少年儿童身心健康的关心和爱护。由教育部牵头,国家体育总局、卫生部、国家民委、国家科委、财政部共同领导和组织的中国学生体质健康调查研究工作,先后于1985年、1991年、1995年和2000年开展了四次全国性调查研究,研究涉及31个省、自治区、直辖市,多个民族的大、中、小学生。调查…  相似文献   
10.
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