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41.
作文教学是语文教学中的难点,也是落脚点,要考察一个学生的语文能力,读其作文,便可看出端倪。在长期的教学实践中,我发现写作文对于学生而言仍然是一件头疼的事。一部分学生苦于不知该怎么写,一部分学生苦于无话可写。鉴于这种情况,我在教学中降低了写作的难度,  相似文献   
42.
西平 《高中生》2011,(18):56
神奇的"生物钢"生物钢指"羊奶钢",也指"牛奶钢"。羊奶和牛奶本与钢铁风马牛不相及,但科学家硬是将它们巧妙地结合起来了。1997年,美国生物学家安妮·穆尔发现,在美国南部有一种被称为"黑寡妇"的蜘蛛,它吐出的丝比现在所知道的任何蛛丝的强度都高,而且它可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网。第一种丝在被拉断之前,可以延伸27%,它的强度竟达到其他蜘蛛  相似文献   
43.
彭少君  黄柯 《宜春学院学报》2004,26(6):83-84,87
14-3-3蛋白在细胞信号传导中的作用表现为多方面.在受体的定位和信号的调节中起作用;14-3-3蛋白在MAPKS级联放大效应中通过调节蛋白间的相互作用而发挥作用;14-3-3能与P13-K、钙调蛋白相结合,14-3-3蛋白在多种不同的信号传导途径中起作用,为多级调节作用。  相似文献   
44.
一种真菌蛋白促进黄瓜生长研究初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
以黄瓜为试验材料,用中国农科院邱德博士从真菌中分离出的真菌蛋白进行处理,过一段时间,对根系脱氢酶、纤维素酶、RUBP羧化酶的活性以及叶绿素、生长素含量进行测定。结果表明:经真菌蛋白处理的黄瓜根系脱氢酶、纤维素酶、RUBP羧化酶活性明显升高,且叶绿素、生长素含量也有明显变化,说明该真菌蛋白对植物的生长有明显的促进作用。  相似文献   
45.
讨论了约瑟夫逊结中噪声驱动下电流的线性响应,理论表结果表明:随着噪声自关联时间τ的增大,平均归一化电压 减小,热涨落参量越大,平均归一化电压减少越缓慢,就电流的线性响应而言,白噪声与O-U噪声作用正相反。  相似文献   
46.
绿色荧光蛋白和荧光素酶基因是基因工程中广泛使用的两个报告基因。本文从绿色荧光蛋白和荧光素酶的来源、性质、发光机理、检测方法和用途等方面论述了两者的区别。  相似文献   
47.
《中国科技奖励》2004,(6):63-63
在旱坡地农作区农户中,每户养猪6-8头,种优质蛋白玉米(或其它杂交良种)6-9亩,只要按本项目设计的技术规范实施,一个生产周期结束(一年,包括种植环节和养殖环节),玉米亩产可达到400公斤,年出栏肥猪两次,每头重90公斤以上,人均收入较项目实施前有明显提高。从第二个生产周期开始,  相似文献   
48.
谈结课艺术     
结果的好坏,也是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。许多优秀教师都很讲究恰到好处地“结课”。或归纳总结,强调重点;或留下悬念,引人遐想;或含蓄深远,回味无穷;或新旧联系,铺路搭桥等,显示出了精湛高超的教学艺术。但有些教师经常忽视“结课”这一课堂教学的最后环节,或听到铃声,道一句“今  相似文献   
49.
本文讨论了离子的极化效应,离子的电子层结构和d电子,f电子对溶解度的影响,基于此提出了计算氢氧化物溶解度的新模型 PKm=a·(Z~(*2)/r+M)+b计算结果与实验值相吻合。  相似文献   
50.
荧光染料标记小鼠膜蛋白的方法与荧光染料标记人体膜蛋白的方法相似,都是找到主要组织相容性抗原系统,然后得到相应抗体,并将绿色荧光分子结合其上,最后将相应的抗原抗体特异性结合,小鼠细胞膜上相应蛋白标记上了绿色荧光蛋白,人体细胞膜上相应蛋白可以标记上红色荧光蛋白。膜蛋白质分子的运动情况并不是所有膜蛋白都能运动,有些膜蛋白被某些特殊的结构限定在细胞表面的某个区域,并且不同细胞的膜蛋白的流动情况也有差异。糖脂普遍存在于原核与真核细胞的细胞膜上,不同细胞中所含糖脂的种类不同,发挥的功能也各不相同。  相似文献   
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