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41.
通过对调查数据的分析,发现徐州市小学书法教育有以下优点:结合小学生的实际情况,合理设置书法课程;继承古代书法教育传统,以颜体楷书作为开始临习的最佳范本;教学过程中,教师给予学生正确引导。但也存在一些问题:比如小学书法教育体制不完善、教育目的不明确,导致了徐州市小学书法教育发展的良莠不齐。为解决这些问题,需建立健全书法教育体系,明确小学书法教育教学目的,提高小学书法教师专业水平。 相似文献
42.
随着社会生活节奏的加快,抖音短视频凭借有趣的内容和精准的算法机制迅速爆火,在丰富高校思想政治教育内容和载体的同时,其内容过于单一和趋同化等问题对大学生的价值观和学习就业等方面产生了一定的不良影响。因此,本文以天津职业技术师范大学为例,对该校6374名大学生进行问卷调查,发现大学生使用抖音具有时间长、黏度高、娱乐性强等特点,因此提出加强监管、重视新阵地、制作内容过硬、打造专业团队等创新策略,更好地发挥抖音短视频平台在大学生思想政治教育的良性作用,助力高校掌握新媒体的话语权,营造更好的大学生成长成才的网络育人氛围,实现“立德树人”的总目标。 相似文献
43.
44.
清代福建溺女陋习及整饬 总被引：1，自引：0，他引：1
薛刚 《历史教学(高校版)》2007,(5)
清代福建溺女陋习颇盛,这与奢嫁及百姓生活拮据相关联。溺女陋习干扰着清王朝正常的社会秩序。因此福建地方官依据中央政策,采取颁布禁诫溺女的法律,对百姓实行道德教化,实施社会救济以及大杀婚嫁奢华之风等措施。但溺女陋习扎根于固有的文化土壤,故政府的行为只能起到弥补损害和延缓蔓延的作用。 相似文献
45.
46.
简述了国内电子政务信息资源整合共享的现状及存在问题;分别对韩国、新加坡、美国、英国及巴西等国外电子政务发展和信息资源整合的先进模式进行了深入剖析探完;从推进体制、发展战略、标准建设、信息公开、业务流程优化、绩效评估等方面总结了国外电子政务信息资源整合的经验;并探讨了对国内电子政务信息资源整合的启示意义。 相似文献
47.
48.
本试验采用促主垄控副垄的栽培模式，主垄为垄距136cm大垄，行间覆膜，副垄为垄距68cm小垄，主垄高肥、增密，亩施化肥商品量25kg，播种密度米间粒数31粒，副垄低密、低肥化控控高，亩施化肥商品量12kg，播种密度米间粒数16粒。副垄在初花期喷施15％多效唑，每亩用量35g，使植株矮化。主垄植株粗壮繁茂，田间垄型呈两垄高一垄低的高低垄形态，使田间植株叶片受光面积增加20％左右。较常规大垄行间腹膜栽培亩增产32．5kg，增产率为17％，增产效果显著。 相似文献
49.
薛刚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(6):134-138
考满是魏晋以来实行的以政绩考核作为官员升迁的重要资格限制,至清沿袭。清初官员考满既有历俸年限要求,又有任内工作政绩要求。考满得一二等称职者可获奖赏,然清初满汉官考满赏赐形式有所不同,随着全国的统一,赏赐形式归于一途。顺、康之际取消京察、大计,考满功能发生变化。由于执行过程中弊端丛生,最后停行考满,确立了以京察、大计为主的考核制度。 相似文献
50.
薛刚梁凯华 《中国现代教育装备》2018,(22):1-3
随着"互联网+"行动计划的快速推进,互联网正在对教育产生深远的影响,这种影响不是简单的教育网络化,而是将互联网思维融入教育教学的每一个环节之中,促进教育教学创新。互联网思维即带有互联网特征的思维方式,这种新型思维方式的实质则是运用互联网的模式思考和解决问题。互联网思维为信息化教学创新与评价提供了全新的思考与解决问题的方式,它们与一些教育教学理论在内涵上是一致的。对互联网思维及其特点、用每一种互联网思维如何开展信息化教学进行创新与评价进行了阐述,以期对我国信息化教学进行创新与评价实践,特别是为智慧课堂教学创新与评价提供借鉴。 相似文献