全文获取类型
| 收费全文 | 2512篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 31篇 |
专业分类
| 教育 | 1608篇 |
| 科学研究 | 307篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 219篇 |
| 综合类 | 125篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 283篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 44篇 |
| 2022年 | 14篇 |
| 2021年 | 24篇 |
| 2020年 | 35篇 |
| 2019年 | 42篇 |
| 2018年 | 20篇 |
| 2017年 | 16篇 |
| 2016年 | 22篇 |
| 2015年 | 58篇 |
| 2014年 | 153篇 |
| 2013年 | 118篇 |
| 2012年 | 151篇 |
| 2011年 | 168篇 |
| 2010年 | 168篇 |
| 2009年 | 197篇 |
| 2008年 | 180篇 |
| 2007年 | 199篇 |
| 2006年 | 139篇 |
| 2005年 | 103篇 |
| 2004年 | 132篇 |
| 2003年 | 104篇 |
| 2002年 | 97篇 |
| 2001年 | 83篇 |
| 2000年 | 54篇 |
| 1999年 | 40篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 27篇 |
| 1994年 | 20篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有2554条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
将ADC集成到CMOS 图像传感器可有多种方法,各种方法各有其特点,且对ADC要求不同,而像素级的集成因其诸多优点,正日益引起人们关注.文章对CMOS图像传感器用ADC的研究进展进行了综述. 相似文献
42.
介绍了用纳米碳-PVC膜修饰电极测定痕量镉的新方法。优化了各种试验条件,如支持电解质的选择、pH值的影响、修饰剂的用量、富集电位及时间、扫描速率等。 相似文献
43.
青海省民和回族土族自治县职业学校始建于１９８３年，１９９５年更名为县职业技术教育中心，是县属惟一的一所全日制中等职业技术学校。建校１９年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，办学规模不断扩大。学校始终坚持为“三农”服务的办学思想，与省内外院校挂靠联办，先后开设了２０多个适应地区经济发展的实用专业，为社会输送了５２００多名合格毕（结）业生。这些毕业生走向省内外各地，在各条战线上发挥着巨大作用，学校也赢得了全社会及家长的好评。一、抓住西部开发良机，建设标准化学校为了认真贯… 相似文献
44.
45.
裴建平 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):20-21
1903年,列宁比较系统地提出了灌输理论。在特定地历史条件下,毛泽东借鉴学习并发展了该理论,形成了一套独到的灌输思想。这些思想中的真知灼见不仅对中国革命和建设的实践是必要的,而且在改革开放、全面建设小康社会的今天也具有其现实意义。 相似文献
46.
胡永刚 《数学大世界(高中辅导)》2011,(10):51-51,53
在新课程“一切为了学生的发展”的核心理念下,研究学生、读懂学生成了我们教学的必须。不可否认,学生的个人生活经验、直觉体验、学习积累是我们教学应该关注的起点,这些都直接影响着课堂教学的成效。那么该如何妥善处理教学进程与学生已有经验的关系呢？ 相似文献
47.
十一五期间,湖北职业技术学院抢抓机遇,深化改革,办学水平有了显著提高。2008年9月,学校被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校建设单位。几年来,湖北职业技术学院围绕内涵式发展思路,明确提出了两确保、两提高、两深化、两着力、两拓展、两塑造的六大任务。其中,两确保是一要确保顺利通过国家 相似文献
48.
家长管理中心是以充分利用家长资源，让家长参与幼儿教育活动．配合幼儿教师对儿童进行教学与管理为显著特色的俄罗斯学前教育机构。这种幼教机构主要存在于经济不发达的俄罗斯各山区和城镇，一般提供半天或全天服务。[第一段] 相似文献
49.
裴冀南 《重庆第二师范学院学报》1994,(4)
本文将偶(奇)函数在对称区间上的积分性质推广到一般的对称(反对称)函数,还得到关于两个不同函数对称(反对称)的积分性质,根据这些性南,可以解决某些类型的积分. 相似文献
50.
人与人之间的沟通与理解其实本没有隔膜那么深，是什么让我们与长辈之间有了这许多的代沟？那是因为我们没有去发现，体味生活中的许多细节，忽略了它。做生活的有心人，让我们都去关心，体贴他人，生活会变得更加美好！习作从生活中细小的事情生发，质朴的语言，让人体会出你子之间热爱的真情。 相似文献