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令行禁止，强化中小学收费管理陈晓东中小学乱收费问题近年来成为困扰义务教育健康发展的热点问题之一。中小学的收费涉及千家万户，自治区政府十分孟视这个问题，今秋开学之际，专门召开了全区电话会议，就进一步强化中小学收费管理工作做出新的规定，要求各地、市、县认... 相似文献
42.
陈晓东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(7):44-45
一、有效教学的含义有效教学理念源于２０世纪上半叶西方的教学科学化运动 ,“有效教学”的提出主要是针对教学的效益而言的。因为传统的教学论认为 ,教学活动有质有量即有效。量对应着效率 ,质对应着效果 ,有效即指教学既有效率又有效果。但事实并非如此。举例来说 ,一堂课按既定的授课计划进行传授 ,学生的学习效果良好 ,教育者既提高了课堂教学时间的利用率 ,又不折不扣地达到了教学目标 ,这堂“保质保量”的课是否就是有效的呢 ?依据传统教学论 ,这堂课当然是有效的。可如若这堂课传授的知识技能早已是“过去时态” ,或者这堂课所传授的… 相似文献
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完善学分制管理促进学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制是用学分来衡量学生获取知识和能力的数量、质量的一种教学管理制度.学分制管理的本质是尊重学生自主选择,允许学生分阶段完成学业,允许学生提前或延长修业年限.同时还允许学生在专业选择、课程选择和学习方式选择上有较多的自主性.高职高专院校要培养具有创新精神和实践能力的生产第一线实用型人才,必须进一步深化教学管理改革,提高人才培养质量.在高职高专教学中实行学分制管理模式,既适应了社会的多样化需求,又调动了学生的学习积极性,是我国教育体制逐渐适应经济体制改革,不断深入发展的必然结果. 相似文献
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2003年9月的北京，秋高气爽。在庄严的人民大会堂里，来自全国各地的科技界代表，领取了由中组部等国家六部门授予的“留学回国人员先进个人”这一特殊大奖。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、曾庆红等对他们留学归来报效祖国的赤子之心给予了高度评价。在这些获奖者中，有一位清瘦的青年，他就是来自宁夏的惟一代表、1999年获得德国柏林自由大学博士学位的39岁的宁夏大学副校长李星教授。 相似文献
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在全国普通中专近年来普遍面临招生不足、就业困难和规模越来越小的情况下,宁夏商业学校这所名不见经传的中专学校,这几年却在硬件建设、招生规模、就业率等方面成绩显著。 相似文献
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小学教师开展教育科研活动是非常必要的，这既是课程发展趋势对教师提出的客观要求，也是教师自身提高的一个好的途径。 相似文献
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50.
论新建本科院校师资队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
目前新建本科院校师资队伍建设存在许多急需解决的问题,如教师的本科教育观念存在一定差距,师资队伍学历、职称结构偏低、教学及科研水平偏低等。为此,要采取切实有效的措施,加强新建本科院校师资队伍建设,促进高校健康稳步地发展。 相似文献