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51.
浅谈商品混凝土结构裂缝的控制 总被引：24，自引：0，他引：24
陈晓东 《泰州职业技术学院学报》2006,6(1):34-36
采用商品混凝土的结构裂缝是混凝土建筑物在荷载作用下或温差干缩情况下，常见的建筑施工通病，这一现象的出现将不同程度地降低结构主体的承载力和使用安全性，对结构主体的防水性、抗渗性以及耐久性和使用寿命产生严重危害。为此，在建筑施工过程中应采取有效技术措施，控制裂缝，以保工程质量。 相似文献
52.
许多人不理解老苏的做法:放着银川市一所高校里轻轻松松的工作不干,却抛家别子,心甘情愿地到宁南山区支教。本来支教一年,单位就换人,他却一再申请,一待就是10个年头,一直坚持到了快要退休的年龄。这老苏就是代表宁夏医学院赴宁南山区支教的苏泉安老师。毕业于北京大学历史系的 相似文献
53.
追求无悔──记陶乐县王家沟小学校长苏金虎陈晓东，俞雪峰提起陶乐县王家沟小学，当地群众没有一个不摇头的，县城里的学校常拿它吓唬个别不好好工作的教师：＂再不好好干，就把你调到王家沟去！＂情况确是如此，由于学校远离县城、交通闭塞、生活条件差，公办教师很难派... 相似文献
54.
55.
普通高中思想政治课程标准指出：“要坚持正确的价值导向,必须重视在教学活动中灵活运用教学策略;引导学生在范例分析中展示观点,在价值冲突中识别观点,在比较鉴别中确认观点。”这充分肯定了案例教学在高中思想政治课教学中的作用。 相似文献
56.
科学探究既是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段学生学习方式的一种转变.通过化学探究,让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,形成持续的化学学习兴趣和学好化学的自信心,在"做科学"的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力. 相似文献
57.
58.
教科书在很大程度上决定了课堂教学中教与学方式的走向,要把课程改革的理念落到实处,教科书的编写仅仅着眼于在面貌上做象征性地体现是不够的,必须力求在编写策略上寻求实质性的变化。教科书既没有必要展示完整的教学过程,也没有必要面面俱到地体现新课标的全部内涵,只需为师生走进新课程提供必要的条件和工具。教科书的编写应努力改变过于注重教科书自身的独立性和完备性的倾向,突破教学设计的程序化,让师生在宽松的条件下去探索、去思考、去创造。 相似文献
59.
介绍深溪沟水电站枢纽工程区改线公路工程Ⅱ标坝区弃渣边坡绿化方案,研究出坝区弃渣边坡绿化的最优方案。 相似文献
60.
发展是硬道理 ,是解决中国所有问题的关键。发展要有新思路。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中提出 ,教育要适度超前发展 ,是非常符合中国国情的 ,这也是由教育对经济社会发展具有先导性、全局性、基础性的战略地位所决定的。我国作为世界上人口最多的国家 ,只有教育适度超前发展 ,才能尽快地把沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势 ,才能实现社会生产力的跨越式发展 ,这是中央实施科教兴国战略的主要出发点。在自然资源和资金资源都有限的情况下 ,人才资源将是我国惟一的后发优势 ,开发人才资源是惟一能够… 相似文献