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41.
教学质量的高低取决于学生课上学习的专注程度和课下作业完成质量的高低.作业的布置应注意目的性、针对性、适宜性、趣味性、层次性.教师要通过多种方法检查学生作业的完成情况,更要及时抓住学生作业中暴露的问题,并针对学生的问题进行批改、批注、表扬、激励,最终要通过错题整理、互相讲解、错题重测的方式把知识落实到位. 相似文献
42.
<正>一、管理行为层面推进信息技术教育,关键是抓好管理和应用。只有通过有效的管理,才能实现信息技术的高效利用,发挥好信息技术在教学中的作用,畅通学校的信息渠道,实现优质教育资源的共享。一是要进一步提高认识,转变观念。学校要高度重视中 相似文献
43.
韩冬梅 《中国科教创新导刊》2010,(9):180-180
兴趣是最好的老师,兴趣是成功的基础,兴趣是点燃智慧的火花,兴趣是学习知识的动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是教师的一项长期的重要任务,也是搞好英语教学的基础。兴趣是学生学习语言的关键,它使学生学习英语具有持久的动力。这就要求教师在实际的教学过程中重在培养学生对英语的学习兴趣。 相似文献
44.
韩冬梅 《长春教育学院学报》2012,(11):70-72
改革开放三十年后的中国,在全球化浪潮的席卷下,飞奔着进入了一个消费社会。“我买故我在”、“我消费故我在”的价值信条赤裸裸地宣泄着13亿中国人的消费欲望。这种不可持续的消费观把“多消费”看成是社会进步、生活幸福和生活质量提高的标志。过度的消费并没有给我们带来精神上的满足和真正有意义的幸福生活,它带给中国的只是环境危机、生存危机乃至社会的灾难。要摆脱这种生存困境,我们必须重新选择我们的消费观,在此基础上努力建构符合社会发展方向的、可持续消费的伦理原则,倡导可持续消费的消费行为和生活方式。这对于当代中国社会的发展和人的全面发展,具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
45.
46.
韩冬梅 《中学数学教学参考》2000,(4):60-61
数列是中学数学的一个重要内容 ,在高考及会考中均占有一定比例 ,学生在解题过程中 ,一不小心往往会掉进“陷阱” .现举例说明这些常见错误 ,以便在教学中引起注意 .例 1 求和 :1 3 32 … 3ｎ.误解 :Ｓｎ=1·( 1- 3ｎ)1- 3=12 ( 3ｎ- 1) .剖析 :在数列试题中 ,项数也是考 相似文献
47.
48.
本文主人探讨秘书学教学如何适应高等职业教育的特点,培养高层次的实用型秘书人才,指出应加强实际操作训练,提高秘书学教学效果。 相似文献
49.
韩冬梅 《长春教育学院学报》2008,24(3)
2000多年的西方思想史上,关于人的问题的各种哲学理论的核心实际上就是哲学家们用各自不同的方式追问着同一个问题:人是什么?在卡西尔的文化哲学体系中,对这个问题作出了一个独特而又鲜明的回答:人,与其说是理性的动物,不如说是符号的动物,人只有在运用不同的符号创造各种文化的活动中才能成为真正意义上的人.因此,"符号"是人把握世界的一种特有方式,也是卡西尔把握世界的方式. 相似文献
50.
"一菜一格,百菜百味"这是历来为川菜所独享的美誉。川菜历史悠久,源远流长,其起源于巴、蜀古国,并伴随着历史的前进得到了不断的发展,逐渐成长为我国主要地方菜系之一。川菜能闻名全国并蜚声海外与其独特的烹调技巧密不可分,本文将对川菜烧制的技法进行探讨。 相似文献